Використання засобів елементів боротьби на уроках фізичної культури
Ключові слова:
фізичне виховання, єдиноборства, координація, фізична підготовленість, мотивація, школяріАнотація
У статті розглядаються питання і можливість впровадження засобів боротьби як перспективного інструменту урізноманітнення змісту уроку. Мета роботи – на основі аналізу наукової літератури виявити ефективні форми використання вправ і засобів боротьби у шкільному фізичному вихованні та обґрунтувати їх педагогічну цінність. Матеріал і методи. Проведено аналіз та узагальнення вітчизняних і зарубіжних наукових публікацій з проблеми використання засобів боротьби у фізичному вихованні школярів за останні 20 років. Результати. Встановлено, що засоби боротьби позитивно впливають на координаційні, силові здібності та рівновагу учнів, а їх ігровий характер суттєво підвищує мотивацію до занять. Виокремлено п'ять груп засобів з описом їх педагогічного ефекту. Висновки. Для широкого впровадження необхідні чіткі методичні рекомендації з урахуванням вікових і гендерних особливостей учнів.
Посилання
Круцевич, Т. Ю. (2017). Методи дослідження індивідуального здоров'я дітей та підлітків у процесі фізичного виховання. Київ: Олімпійська література. 232 с.
Платонов, В. М. (2004). Система підготовки спортсменів у олімпійському спорті. Загальна теорія і її практичні застосування. Київ : Олімпійська література. 808 с.
Хацаюк, О. В., & Балтовський, О. А. (2019). Ефективність застосування комплексних вправ з боротьби у процесі фізичного виховання студентів. Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. № 4. С. 44–49.
Шандригось, В. І., & Шандригось, Г. А. (2022). Вплив засобів спортивної боротьби на рівень розвитку окремих рухових здібностей учнів старших класів. Єдиноборства. № 1(23). С. 72–81. https://doi.org/10.15391/ed.2022-1.07
Ikai, M. (2020). Wrestling-Based Exercises in School Physical Education: A Longitudinal Study. Journal of Physical Education Research. Vol. 8, No. 2. P. 112–127.
Mirzaei, B., Curby, D. C., & Rahmati-Ahmadabad, S. (2014). Effect of Game-Based Wrestling on Adolescent Physical Performance and Motivation. International Journal of Wrestling Science. Vol. 4, No. 1. P. 55–63.
Mosston, M., & Ashworth, S. (2008). Teaching Physical Education: First Online Edition. URL: https://spectrumofteachingstyles.org.
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2026 Михайло Урустін, Наталя Бихун, Ірина Дерев’янко
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Автори, які публікуються у цьому журналі, зберігають авторські права на свою роботу та надають журналу право першої публікації на умовах зазначеної ліцензії, що дозволяє іншим особам вільно використовувати, розповсюджувати, адаптувати та створювати похідні твори, за умови обов’язкового посилання на авторів та джерело оригінальної публікації.
Автори можуть укладати окремі додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження опублікованої версії роботи (наприклад, розміщення у репозитаріях або в складі монографій), за умови зазначення першої публікації у цьому журналі.
Редакційна політика журналу заохочує попереднє та паралельне розміщення авторами рукописів у відкритих електронних сховищах або на особистих сайтах, що сприяє розвитку наукової комунікації та підвищує рівень цитування.
