Dynamics of Rhythm Perception Ability Indicators in 5th–6th Grade Schoolchildren

Authors

Keywords:

координаційні здібності, відчуття ритму, фізичне виховання, учні основної школи

Abstract

У статті представлені показники здатності до відчуття ритму учнів 11–12-ти років. Проведено порівняння даних на початку та в кінці року, у статевому та віковому аспектах. Мета дослідження. Дослідити зміни показників відчуття ритму школярів 5–6-х класів продовж навчального року. Матеріал і методи. Обстежено 54 учня 5–6-х класів. Методи: аналіз та узагальнення наукової і методичної літератури; педагогічне тестування; методи математичної статистики. Результати. Встановлено, здебільшого достовірне покращення показників прояву здатності до відчуття ритму (р<0,05–0,001). Висновки. Визначена позитивна динаміка показників, на підвищенні рівня здатності до відчуття ритму учнів суттєво не позначилася, за винятком даних дівчат 6-х класів, які підвищилися з середнього до вищого за середній рівень. За статтю та віком тенденція розрізнень суттєво не змінилася.

Author Biography

Marharyta Mameshyna, Kharkiv State Academy of Physical Culture

Candidate of Sciences in Physical Education and Sports

References

Petrova, А., Bala, T., Masliak, I., & Mameshina, M. (2022). The effect of CrossFit exercises on the physical health level of 16–17-year-old boys. Journal of Physical Education and Sport, 22(4), 955-961.

Мамешина, М. А., Масляк, І. П., & Жук, В. О. (2023). Динаміка показників рівня розвитку спритності учнів 8-9-х класів під впливом різних видів рухової діяльності. Актуальні проблеми фізичного виховання різних верств населення, 151–158.

Кузьменко, І., & Любота, О. (2021). Застосування засобів бадмінтону у фізичному вихованні школярів. Актуальні проблеми фізичного виховання різних верств населення. 5(28). С. 69−76.

Мамешина, М. А. (2018). Динаміка показників розвитку координаційних здібностей школярів 7−9-х класів під впливом багаторівневої системи диференційованого навчання. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Київ, Вип. 10(104)18. С. 49−55.

Kuzmenko, I., Masliak, I., Mameshina, M., Bala, T., & Bykhun, N. (2025). The influence of ultimate frisbee exercises on the level of physical fitness of 15-16-year-old pupils. Slobozhanskyi Herald of Science and Sport, 29(1), 42–51.

Качан, О. А., Кудрявець, Д. С., & Вольвак, М. О. (2021). Методичний путівник Нової української школи: фізична культура : методичні матеріали. Краматорськ : Відділ інформаційно-видавничої діяльності. 62 с.

Сергієнко, Л. П. (2010). Спортивна метрологія: теорія і практичні аспекти : Підручник. К. : КНТ. 776 с.

Published

2026-03-27

How to Cite

Mameshyna, M. (2026). Dynamics of Rhythm Perception Ability Indicators in 5th–6th Grade Schoolchildren. Aktualʹnì Problemi fìzičnogo Vihovannâ rìznih Verstv Naselennâ, 13–18. Retrieved from https://journals.uran.ua/hdafk-tmfv/article/view/356176

Issue

Section

Статті