Показники розвитку сили учнів 6-го класу

Autor

  • Костянтин Голота
  • Ліліана Рядова

Abstrakt

Анотація. У статті представлено показники дослідження розвитку сили учнів 6-го класу. Отримані результати порівняно з нормами, а також співставлено у статевому аспекті.

Ключові слова: силові здібності, школярі середніх класів, уроки фізичної культури, фізична підготовленість, фізичне виховання.

Список використаної літератури

Гогоць В. Д., Остапова О. О., Остапов А. В. Розвиток витривалості і сили: методичний посібник. Полтава, 2010. 36 с.

Кожанова О. С. Особливості методики розвитку силових якостей у школярів старших класів (хлопців) на заняттях з фізичної культури. Фізична культура і спорт у сучасному суспільстві: досвід, проблеми, рішення: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, 20.11.2015). Київ. 2015. С. 114–118.

Масляк І. П. Зміна рівня фізичної підготовленості молодших школярів під впливом спеціальних вправ, спрямованих на покращення функціонального стану аналізаторів : автореферат. Харків: ХДАФК, 2007. 22 с.

Стасенко О. А. Розвиток силових здібностей у молодших школярів засобами гімнастики. Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. 2011. № 11. С. 113–117.

Тітаренко А. Методика розвитку силових здібностей хлопчиків молодшого шкільного віку. Теорія та методика фізичного виховання. 2009. № 5. С. 16–18.

Фізична культура в школі: навчальна програма для 5–9 класів загальноосвіт. навч. закладів. Київ: Літера ЛТД, 2018. 368 с.

Черкашина Л. Способи розвитку силових якостей дівчат старшого шкільного віку засобами тераробіки. Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві: збірник наукових праць. 2016. № 4 (36). С. 39–44.

##submission.downloads##

Opublikowane

2021-05-28

Jak cytować

Голота, К., & Рядова, Л. (2021). Показники розвитку сили учнів 6-го класу. Актуальні проблеми фізичного виховання різних верств населення, 31–35. Pobrano z https://journals.uran.ua/hdafk-tmfv/article/view/250775

Numer

2021

Dział

Статті

Licencja

Автори, які публікуються у цьому журналі, зберігають авторські права на свою роботу та надають журналу право першої публікації на умовах зазначеної ліцензії, що дозволяє іншим особам вільно використовувати, розповсюджувати, адаптувати та створювати похідні твори, за умови обов’язкового посилання на авторів та джерело оригінальної публікації.

Автори можуть укладати окремі додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження опублікованої версії роботи (наприклад, розміщення у репозитаріях або в складі монографій), за умови зазначення першої публікації у цьому журналі.

Редакційна політика журналу заохочує попереднє та паралельне розміщення авторами рукописів у відкритих електронних сховищах або на особистих сайтах, що сприяє розвитку наукової комунікації та підвищує рівень цитування.