Контроль засвоєння програмного матеріалу ДЮСШ та аналіз помилок під час змагальної діяльності баскетболістів на етапі попередньої базової підготовки

Оксана  Івченко; Олена  Мітова; Антоніна  Полякова; Марина  Рачок

doi:10.15391/si.2025-2.10

Автор(и)

Оксана Івченко Український державний хіміко-технологічний університет, Україна
Олена Мітова Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту, Україна
Антоніна Полякова Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту, Україна
Марина Рачок Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, Україна

DOI:

https://doi.org/10.15391/si.2025-2.10

Ключові слова:

контроль, аналіз, баскетбол, етап попередньої базової підготовки, змагальна діяльність, техніко-тактичні дії

Анотація

Мета дослідження – провести контроль засвоєння програмного матеріалу і аналіз помилок під час змагальної діяльності у баскетболістів на етапі попередньої базової підготовки для подальшої корекції навчально-тренувального процесу. Матеріал та методи дослідження: аналіз науково-методичної літератури, педагогічне спостереження, аналіз змагальної діяльності, методи математичної статистики. У дослідженні взяло участь 20 баскетболістів 13-14 років СДЮСШОР№5 імені ЗТУ М.І. Говорунова м. Дніпра, які брали участь у змаганнях Всеукраїнської юнацької баскетбольної ліги України (сезону 2018/2019 рр.). Результати дослідження та їх обговорення. Нами науково обґрунтовано критерії оцінки в контролі змагальної діяльності у дитячо-юнацькому баскетболі, які спрямовані на оцінювання різновидів помилок; засвоєння програмного матеріалу; сполучень двох або трьох технічних елементів у нападі та у захисті. Було проведено аналіз контролю помилок та рівня опанування навчальним матеріалом за програмою для ДЮСШ, СДЮСШОР та ШВСМ під час змагальної діяльності баскетболістів 13-14 років. Такий аналіз дозволяє тренеру цілеспрямовано коректувати навчально-тренувальний процес, індивідуально коректуючи ті чи інші сполучення технічних прийомів, більш планомірно корегувати навчально-тренувальний процес, своєчасно впливати на мінімізацію помилок, вдосконалення якості виконання як окремих складових сполучення, так і послідовно виконання найчастіше виконуваних під час гри сполучень технічних прийомів. Висновки. Розширено діапазон критеріїв оцінки змагальної діяльності в дитячо-юнацькому баскетболі й для цього розроблено 4 протоколи, що дозволяють під час відеоперегляду матчу визначати не тільки кількісні показники техніко-тактичних дій, а й фіксувати різновиди помилок у гравців; характерні помилки у якості виконання технічних елементів відповідно змісту програмного матеріалу; помилки при виконанні сполучень двох або трьох технічних елементів у нападі та у захисті.

Біографії авторів

Оксана Івченко, Український державний хіміко-технологічний університет

к. фіз. вих, доцент, доцент кафедри фізичної культури, спорту та здоров’я

Олена Мітова, Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту

д.фіз.вих, професор, завідувач кафедри спортивних ігор

Антоніна Полякова, Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту

к.фіз.вих., доцент кафедри спортивних ігор

Марина Рачок, Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана

старший викладач кафедри фізичного виховання

Посилання

Безмилов, М. (2017). Програма підготовки спортивного резерву та відбір баскетболістів у Франції. Спортивний вісник Придніпров’я. Дніпро, 1, 10–15.

Вознюк, Т.В. & Драчук, А.І. (2016). Контроль змагальної діяльності в баскетболі за часовими інтервалами. Фізична культура, спорт та здоров’я нації, 1, 267–271.

Гребінка, Г.Я. (2024). Удосконалення фізичної та технічної підготовки баскетболістів на етапі попередньої базової підготовки [дисертація]. Львів.

Івченко, О.М. & Мітова, О.О. (2023). Комплексний контроль підготовленості баскетболістів на етапі попередньої базової підготовки [монографія]. Дніпро.

Івченко, О.М., Мітова, О.О. & М’ячін, В.Г. (2023). Нечітко-логічна експертна система для інтегральної оцінки рівня спеціальної фізичної підготовленості баскетболістів на етапі попередньої базової підготовки. Спортивні ігри, 2(28), 15–26. https://doi.org/10.15391/si.2023-2.02

Комоцька, О.С. & Сушко, Р.О. (2022). Modern approaches for the physical training of young female basketball players. Теорія та методика фізичного виховання, (2), 260–267. DOI: https://doi.org/10.17309/tmfv.2022.2

Костюкевич, В.М., Воронова, В.І., Шинкарук, О.А. & Борисова, О.В. (2016). Основи науково-дослідної роботи магістрантів та аспірантів у вищих навчальних закладах [навчальний посібник]. Вінниця.

Козак, А.М. (2016). Контроль координаційних здібностей тенісистів 5–6 років на етапі початкової підготовки. [автореферат]. Київ.

Koryahin, V. & Hrebinka, H. (2022). Scientific and methodological approaches to the training of basketball players aged 10–14 in institutions of out of school education. Вісник національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка. Серія: Педагогічні науки, 17(173), 54–59. DOI: 10.5281/zenodo7077671. https://visnyk.chnpu.edu.ua/index.php/visnyk/article/view/58/60

Koryahin, V. & Hrebinka, H. (2023). Content and structure of competitive activities of young basketball players aged 13–14. Теорія та методика фізичного виховання, 23(1), 143–147. DOI: 10.17309/tmfv.2023.120. https://tmfv.com.ua/journal/issue/view/175

Мітова, О.О. & Івченко, О.М. (2015). Комплексний контроль баскетболістів на етапі попередньої базової підготовки за чинною навчальною програмою ДЮСШ. Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова. Серія 15: Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт), 10(65), 111–114.

Мітова, О.О. & Шинкарук, О.А. (2022). Обґрунтування підходу до формування системи контролю в командних спортивних іграх. Спортивний вісник Придніпров’я, 1, 191–200. doi:10.32540/2071-1476-2022-1-191.

Мітова, О.О. (2022а). Теоретико-методичні основи контролю у командних спортивних іграх в процесі багаторічної підготовки. [монографія]. Дніпро.

Мітова, О. (2022b). Динаміка розвитку командних спортивних ігор як підґрунтя формування сучасної системи контролю у командних спортивних іграх. Фізична культура, спорт та здоров’я нації, 13(32), 198–211.

Мітова, О.О., Малойван, Я.В., Ханюкова, О.В., Івченко, О.М. & Раковська І.А. (2023). Підходи до оцінки змагальної діяльності в командних спортивних іграх. Науковий часопис НПУ ім. М.П. Драгоманова. Серія № 15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт), Випуск 3 (161) 23, 122–127.

Мітова, О., & Івченко, О. (2021). Інтегральна оцінка та нормативні шкали оцінювання показників технічної підготовленості баскетболістів 13-14 років. Спортивні ігри, 1(19), 34–41. https://doi.org/10.15391/si.2021-1.04.

Мітова, О. (2024). Система засобів контролю підготовленості у командних спортивних іграх з позиції системного підходу. Спортивна наука та здоров´я людини, 1(11), 139–151. DOI:10.28925/2664-2069.2024.111.

Мітова, О., Сушко, Р. (2021). Методи наукових досліджень в баскетболі [друге видання, доповнене та перероблене]. Дніпро.

Осіпов, В.М. (2015). Комплексний контроль у системі управління тренованістю спортсменів у ігрових видах спорту. Спортивні ігри, 11, 134–139.

Платонов, В.М. (2020). Сучасна система спортивного тренування. Київ.

Поплавський, Л.Ю. & Окіпняк, В.Г. (1999). Навчальна програма для дитячо-юнацьких спортивних шкіл, спеціалізованих дитячо-юнацьких шкіл олімпійського резерву та шкіл вищої спортивної майстерності (навчально-тренувальні групи та групи спортивного удосконалення). К.

Ровний, А.C. & Лизогуб, В.С. (2016). Психосенсорні механізми управління рухами спортсменів [монографія]. Харків.

Сергієнко, Л.П. (2009). Методи наукових досліджень у фізичній культурі [навчально-методичний комплекс]. Миколаїв.

Sushko, R., & Doroshenko, Е. (2017). Рrofessionalization issuesof concern as a factor of sports games globalization (basing on basketball). Proceedings of the VII International Academic Congress «Fundamental and Applied Studies in EU and CIS Countries» (United Kingdom, Cambridge, England, 26-28 February 2017). «Cambridge University Press», 128–132.