Перейти до головного
Перейти в головне навігаційне меню
Перейти на нижній колонтитул сайту
Open Menu
ScienceRise: Pedagogical Education
Про нас
Мета та завдання
Політика відкритого доступу
Заява про конфіденційність
Історія журналу
Редакційний штат
Умови публікації
Загальні положення
Періодичність публікації
Умови оплати публікації
Пакет документів до статті
Вимоги до оформлення
Правила подання рукопису статті
Процес редагування
Процес рецензування
Індексація
Міжнародна індексація та членство
Державна акредитація
Політика видавництва
Основні положення політики видавництва
Публікаційна етика та редакційна політика видання
Політика щодо персональних та конфіденційних даних
Політика відбору редакторів
Ідентифікація авторства
Тип ліцензування та положення про авторські права
Політика щодо плагіату і самоплагіату
Конфлікт інтересів
Порядок відкликання опублікованих статей
Процедура розгляду скарг щодо порушень академічної доброчесності та публікаційної етики
Запобігання маніпуляцій та фальсифікацій
Політика обміну даними
Політика архівування та довготривалого зберігання у відкритому доступі
Політика видання щодо реклами
Бізнес-модель
Політика використання штучного інтелекту та технологій з підтримкою штучного інтелекту
Правила та умови
Архіви
Анонси
Контактна інформація
Пошук
Пошук
Зареєструватися
Увійти
Пошук
Пошук
Головна
/
Архіви
/
№ 2 (29) (2019)
№ 2 (29) (2019)
Опубліковано:
2019-04-23
Весь випуск
ABSTRACT AND REFERENCES (English)
Експериментальна перевірка ефективності методики диференційованого формування англійськомовної лексичної компетентності в читанні у майбутніх філологів
Andrii Kravchenko
4-12
PDF
Формування комунікативно-мовленнєвої компетентності соціальних працівників на засадах системно-цілісного підходу
Liudmyla Berezovska
13-16
PDF
Методологічні аспекти підготовки майбутніх учителів образотворчого мистецтва
Halyna Sotska, Halyna Kuzmenko
17-21
PDF
Моделювання професійної діяльності майбутніх викладачів в умовах магістерської підготовки
Inna Sabatovska, Sergey Bobokalo
22-27
PDF
Експериментальна перевірка ефективності методики формування компетентності в китайському писемному мовленні у майбутніх філологів (рубіжний рівень)
Oksana Asadchykh, Alla Savcheno
27-33
PDF
Загальні закономірності підготовки фахівців у закладах туристичної освіти німецькомовних країн Західної Європи
Olesia Samokhval, Natalia Voinarovska
34-39
PDF
Педагогічна майстерність викладача вищої школи ХХІ століття: синергія віртуального і реального в освітньому просторі
Alla Semenova
40-48
PDF
Information site
Шукаєте фінансування?
Знайдете тут!
Мова
English
Українська
Інформація
Для читачів
Для авторів
Для бібліотекарів
##plugins.block.developedBy.blockTitle##
Open Journal Systems
Subscribe
Поточний номер
Visitors