Методичні аспекти навчання фахівців з моніторингу довкілля у системі післядипломної освіти

Автор(и)

  • Natalia Bordіug Житомирський національний агроекологічний університет бул. Старий, 7, м. Житомир, Україна, 10008, Україна https://orcid.org/0000-0002-3489-4669
  • Natalia Ridey Національний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова вул. Пирогова, 9, м. Київ, Україна, 01601, Україна https://orcid.org/0000-0002-5553-059X

DOI:

https://doi.org/10.15587/2519-4984.2017.102748

Ключові слова:

післядипломна освіта, методика організації, моніторинг довкілля, професійна компетентність, методи навчання

Анотація

Здійснено підбір кваліфікацій фахівців з екології, охорони навколишнього середовища та збалансованого природокористування, які повинні бути сформовані у системі післядипломної освіти. Виокремлено функції, завдання та зміст навчання з питань екологічного моніторингу та запропоновано використання інноваційних технологій. Розроблено методику організації навчання зі змістовим, цільовим, функціональним, технологічним, результативним компонентом

Біографії авторів

Natalia Bordіug, Житомирський національний агроекологічний університет бул. Старий, 7, м. Житомир, Україна, 10008

Кандидат сільськогосподарських наук, доцент

Кафедра екологічної безпеки та економіки природокористування

Natalia Ridey, Національний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова вул. Пирогова, 9, м. Київ, Україна, 01601

Доктор педагогічних наук, професор

Кафедра освіти дорослих

Посилання

  1. Protasova, N. H. (1998). Pislyadyplomna osvita pedahohiv: zmist, struktura, tendentsiyi rozvytku. Kyiv, 176.
  2. Pyekhota, O. M., Putsov, V. I., Naboka, L. Ya. et. al. (2006). Androhohichni problemy u pidhotovtsi vykladachiv dlya systemy pislyadyplomnoyi osvity. Kyiv-Chernovtsy: Bukren, 96.
  3. Ratsina, T. V. (2012). Pislyadyplomna osvita: shlyakhy udoskonalennya yakosti znan. Upravlinnya yakistyu pidhotovky kadriv z vyshchoyu osvitoyu cherez udoskonalennya protsedur litsenzuvannya, akredytatsiyi ta reytynhuvannya. Dnipropetrovsk: Natsionalnyi hirnychyi universytet, 1, 130–133.
  4. Saukh, P. Yu. (Ed.) (2011). Innovatsiyi u vyshchiy osviti: problemy, dosvid, perspektyvy. Zhytomyr: Vyd-vo ZhDU im. I. Franka, 444.
  5. Dobroskok, I. I., Kotsur, V. P., Nikitchyna, S. O. et. al. (2008). Innovatsiyni pedahohichni tekhnolohiyi: teoriya ta praktyka vykorystannya u vyshchiy shkoli. Pereiaslav-Khmelnytskyi: Vyd-vo S. V. Karpuk, 284.
  6. Sysoyeva, S. O., Aleksyuk, A. M., Volovyk, P. M. et. al.; Sysoyeva, S. O. (Ed.) (2001). Pedahohichni tekhnolohiyi u neperervniy profesiyni osviti. Kyiv: VIPOL, 504.
  7. Pro vyshchu osvity (2014). Verkhovna Rada Ukrayiny, No. 1556-VII. Available at: http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/1556-18
  8. Lukyanova, L. B., Anishchenko, O. V. (2014). Osvita doroslykh: korotkyi terminolohichnyi slovnyk. Kyiv: PP Lysenko M. M., 108.
  9. Lukyanova, L. B. (2011). Kontseptsiya osvity doroslykh v Ukrayini. Kyiv: PP Lysenko M. M., 24.
  10. Global report on adult learning and education (2009). UNESCO Institute for Litelong Learning. Hamburg, 157. Available at: http://uil.unesco.org/fileadmin/keydocuments/AdultEducation/en/GRALE_en.pdf

##submission.downloads##

Опубліковано

2017-05-31

Як цитувати

Bordіug N., & Ridey, N. (2017). Методичні аспекти навчання фахівців з моніторингу довкілля у системі післядипломної освіти. ScienceRise: Pedagogical Education, (5 (13), 13–16. https://doi.org/10.15587/2519-4984.2017.102748

Номер

№ 5 (13) (2017)

Розділ

Педагогічна освіта

Ліцензія

Авторське право (c) 2017 Natalia Bordіug, Natalia Ridey

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Наше видання використовує положення про авторські права Creative Commons CC BY для журналів відкритого доступу. 

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons CC BY, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.

2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.