Pétanque as an Innovative Means of Developing Soft Skills among Students of the New Ukrainian School
Keywords:
історичні аспекти, заклади загальної середньої освіти, інноваційні види рухової діяльності, школярі, уроки фізичної культуриAbstract
У статті представлено дані літературних джерел з питання загальної характеристики петанку як варіативного модулю програми з фізичної культури нової української школи (НУШ). Мета дослідження: дослідити сутність та історію розвитку петанку як інноваційного виду спорту. Методи дослідження: теоретичний аналіз і узагальнення науково-методичної літератури. Результати дослідження: встановлено, що сьогоднішня школа змінюється і звичайні види рухової активності вже не завжди цікаві дітям. Реформа НУШ дає можливість обирати нові види спорту і «Петанк» став одним із популярних модулів. Висновки. Петанк – це цікавий інноваційний вид рухової активності, який не вимагає спеціальної фізичної підготовленості, що робить його доступним для всіх, включаючи людей з ослабленим здоров'ям.
References
Базилевич, Н., Волківський, М., & Царук, В. (2023). Вплив засобів фітбол-аеробіки на рівень фізичного здоров’я учнів спеціального відділення. Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Серія 15, (3K(162), С. 43–48. https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series15.2023.3K(162).07
Бихун, Н., Урустін, М. (2025). Функціональне тренування: від природності до ефективності. Фізична культура, спорт і здоров’я: стан, проблеми та перспективи: збірник тез XXV Міжнародної науково-практичної конференції, 4 грудня 2025 року. Харків: ХДАФК, С. 28-29. https://doi.org/10.15391/conf_KhSAPC_2025
Бражнік, Ю. (2023). Що таке петанк і де в нього грати у Києві. [Електронний ресурс]. Режим доступу: https://tykyiv.com/en/progresivnij/shcho-take-petank-i-de-v-nogo-grati-u-kiievi/
Жук, В. (2024). Кросфіт у фізичному вихованні закладів освіти. Актуальні проблеми фізичного виховання різних верств населення, 126–141. вилучено із https://journals.uran.ua/hdafk-tmfv/article/view/321444
Кулик, Н., & Гуліна, А. (2025). Особливості тренувального процесу у софтболі. Актуальні проблеми фізичного виховання різних верств населення. С. 60–66. [Електронний ресурс]. Режим доступу: https://journals.uran.ua/hdafk-tmfv/article/view/325436
Кравчук Т.М., Карпунець Т.В., Степаненко І.В. (2019). Функціональне тренування як засіб розвитку силових здібностей учнів старших класів. С. 130-135. [Електронний ресурс]. Режим доступу: https://htj1.com/index.php/confer/article/download/165/133
Криворучко, Н. В. (2020.) Вплив фітбол-аеробіки на здатність старшокласників до орієнтування в просторі. Актуальні проблеми фізичної культури, спорту і здоров'я : матеріали міжн. наук. інтернет-конф. (Черкаси, 27-28 травня 2020 р.): Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького. Черкаси, С. 34–37.
Круглова, А.В., Бихун, Н.В. (2025). Черлідинг як засіб гармонійного розвитку учнів. Актуальні проблеми фізичної культури, спорту і здоров'я: матеріали міжн. наук. інтернет-конф. (Черкаси, 29-30 травня 2025 р.) / Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького. Черкаси, С. 31-33.
Офіційні правила петанку. Федерація петанку України. [Електронний ресурс]. Режим доступу: https://petanque.org.ua/official-rules-petanque-old
Тхір, Н.В. (2024). Презентація на тему: «Петанк». Режим доступу: https://vseosvita.ua/library/prezentacia-na-temu-petank-232330.html
Шип, Н. (2025). Вплив занять спортивним орієнтуванням на розвиток психічних якостей школярів 10-11 років. Актуальні проблеми фізичного виховання різних верств населення, 159–165. вилучено із https://journals.uran.ua/hdafk-tmfv/article/view/325862
Що таке петанк? Федерація петанку України. [Електронний ресурс]. Режим доступу: https://petanque.org.ua/services/petanque/
Як грати в петанк? Федерація петанку України. [Електронний ресурс]. Режим доступу: https://petanque.org.ua/services/rules/
Bala T., Krivoruchko N., Masliak I., Stasyuk R., Arieshyna Y., Kuzmenko I. (2018). Influence of cheerleading classes on functional state of respiratory system of 10-16 year old teenagers. Journal of Physical Education and Sport. 18. Р. 1850-1855.
Masliak, I., Krivoruchko, N., Bala, T., Lukianova, H., Yefimenko, P., Kanishcheva, O., Moiseienko, O. (2018.) Influence of cheerleading on indicators of coordination abilities of 10-16 year old schoolgirls. Research Journal of Pharmaceutical, Biological and Chemical Sciences, №9(6). Р. 1711–1719.
Petrova A., Bala T. (2021). Influence of crossfit exercises on the power abilities of high school pupils. Slobozhanskyi herald of science and sport. №9 (6), Р. 86-98.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors publishing in this journal retain the copyright to their work and grant the journal the right of first publication under the terms of the specified license, which permits others to freely use, distribute, adapt, and build upon the work, provided that proper attribution is given to the original authors and the source of the publication.
Authors may enter into separate, additional non-exclusive agreements for the distribution of the published version of the work (for example, depositing it in institutional repositories or including it in monographs), provided that the original publication in this journal is properly acknowledged.
The journal’s editorial policy encourages authors to deposit their manuscripts in open electronic repositories or on personal websites both prior to and during the editorial process, as this fosters scientific communication and increases citation rates.
