Механизмы формирования акмеологических ресурсов представителей пожилого возраста

О.Н. Карпинская

doi:10.32626/2227-6246.2016-33.%p

Автор(и)

О.Н. Карпинская

DOI:

https://doi.org/10.32626/2227-6246.2016-33.%25p

Ключові слова:

акмеологический личностный ресурс, лич ностный потенциал, личностная зрелость, личностное развитие, пожилой возраст, математическое моделирование, система.

Анотація

В статье проанализирована
и оценена роль акмеологических личностных ресурсов для раскрытия и
увеличения личностного потенциала представителей пожилого возраста.
Рассмотрены точки зрения разных ученых относительно проблемы ста-
рения и реализации личностного опыта отношения с миром. Определены
показатели, описывающие данную дефиницию, согласно нашей прагма-
тической концепции. Сам акмеологический личностный ресурс рассма-
тривается как система показателей психологических тестов (ориентация
на будущее, на позитивное прошлое, личностная зрелость, я-концепция,
потребность в достижении, диспозиционный оптимизм, интернальный ло-
кус контроля), с целью изучения механизмов геронтогенеза. Применены
методы построения математических моделей, визуализирующих дефи-
ницию акмеологический личностный ресурс в нескольких исследуемых
группах. Сравнены данные представителей пожилого, зрелого и юношес-
кого возраста по всем обозначенным показателям. Отслежены различия
показателей с помощью вычисления коэффициентов соотношения и их
погрешностей. Определены отношения, формирующиеся между показа-
телями с помощью множественной линейной регрессии и корреляции.
Полученные данные обобщены и результаты представлены в виде гра-
фов, а также таблицы. Проанализированы построенные математические
модели, которые дают возможность предположить, что в связи с возрас-
том размерность психики увеличивается, что и обеспечивает увеличение
личностного потенциала. С помощью полицикличных мультиграфов по-
казано именно возрастание количества регрессионных связей отношений
между показателями.

Посилання

Александрова М.Д. Проблемы социальной и психологической геронтологии / М.Д. Александрова. – Л. : Изд-во Ленингр. ун-та, 1974. – 136 с.

Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания / Б.Г. Ананьев. – М. : ИПП, 1996. – 160 с.

Анцыферова Л.И. Психология старости: особенности развития психологии личности в период поздней зрелости / Л.И. Анцыферова // Психологический журнал. – 2001. – Т. 22. – №3. – С.86–99.

Анцыферова Л.И. Поздний период жизни человека: типы старения и возможности поступательного старения личности / Л. И. Анцыферова // Психологический журнал. – 1996. – Т. 17. № 6. – С.60–71.

Анцыферова Л.И. Новые стадии поздней жизни: время теплой осени или суровой зимы / Л.И. Анцыферова // Психол. журн. – Т. 15. – 1994. – № 3. – С. 99–105.

Битенский B.C. Нейропсихология и нейропсихиатрия (исследование параллелизма психических феноменов и электрофизиологии мозга) / В.С. Битенский, Б.А. Лобасюк, М.И. Боделан // Вісник психіатрії та психофармакотерапії. – №1 (17). – 2010. – C. 7–11.

Гапоненко Н.М. Особенности формирования самооценки, мотивации успеха и самоконтроля в юношеском возрасте / Н.М.Гапоненко // Теория и практика общественного развития. – №7. – 2012. – С. 76–79.

Гильбух Ю.З. Тест-опросник лич но стной зрелости. – Электронный ресурс. – Режим доступа: // http://hrm21.ru/rus/tests/?action= show&id=32963 / статья опубликована в 2010 г.

Замышляева М.С. Оптимизм и пессимизм в совладеющем поведении в юношеском возрасте: дис. …канд. психол. наук. 19.00.13 / М.С. Замышляева. – М, 2005. – 234 c.

Зыков А.А. Основы теории графов / А.А. Зыков. – М. : Наука, 1987. – 664 с.

Карабанова О.А. Возрастная психология. Конспект лекций / О.А. Карабанова. – М. : Айрис – пресс, 2005. – 240 с.

Корсакова Н.К. Адаптационно-регуляторная концепція старения и когнитивные процессы в норме и при деменціях позднего возраста / Н.К. Корсакова, В.Г. Постнов // Болезнь Альцгеймера и старение: от нейробиологии к терапии /под. ред. С.С. Гаврилова. – НЦПЗ РАМН, 1999. – 159 с.

Мангейм Дж. Б. Политология. Методы исследования / Дж.Б. Мангейм, Р.К. Рич. – Москва: Весь Мир, 1997. – 294 с.

Реан А.А. Социальная педагогическая психология / А.А. Реан, Я.Л. Коломинский. – СПб. : ЗАО «Издательство «Питер»», 1999. – 416 с.

Фролькис В.В. Регулирование, приспособление и старение / В.В. Фролькис – Л. : Наука, 1970. – 432 с.

Baltes P.B. Theoretical propositions of life-span developmental psychology: On the dynamics between growth and decline // Developmental Psychology. – 1987. – V. 23. – P. 611–626.

Bromley D. Approaches to the study of personality changes in adult life and old age // Studies in Geriatric Psychiatry, ed. By A.D. Isaacs and F. Post. – New York : Wiley, 1978. – P. 17–40.

Lobasyuk B. A. Research of systemacity of individual and typological features of the person / B. A. Lobasyuk, I. О. Primacheck, А. P. Savostin, К. V. Aymedov // Journal of Health Sciences, 2014.

Erikson E.H. Childhood and society. 2nd ed. / E.H. Erikson. – N.Y., 1963.

Erikson E.H. The life cycle completed / E.H. Erikson. – N.Y., 1982.