Формирование коммуникативной компетентности будущих логопедов как необходимое условие подготовки к речевому развитию детей

Автор(и)

  • Н.И. Болтакова

DOI:

https://doi.org/10.32626/2227-6246.2013-20.%25p

Ключові слова:

професійна компетентність логопедів, мовленнєвий розвиток, комунікативна компетентність.

Анотація

У статті розглядається значення професійної підготовки логопедів
до мовного розвитку дітей, і фактори, які впливають на її результатив-
ність. Головним при комунікативній технології навчання є зміст мов-
ної поведінки, яке складається з усвідомлення мовної ситуації і мовних
вчинків. Показано, що мовна підготовка фахівців набуває особливого
значення: не знаючи розвитку і функціонування мовної системи в нор-
мі, неможливо професійно грамотно займатися корекцією мовних роз-
ладів різного виду. Все це диктує необхідність особливої організації
викладання для студентів, що навчаються за напрямом «Спеціальна
(дефектологічна) освіта».

Посилання

Алмазова А.А. Тенденции развития лингвистической подго-

товки логопедов в процессе стандартизации высшего профес-

сионального образования / А.А. Алмазова // Наука и шко-

ла. – 2011. – № 4. – С. 8-14.

Волкова Е.Н. Формирование коммуникативной компетен-

ции будущих учителей-логопедов в педагогическом вузе:

дисс.канд.пед.н. / Е.Н.Волкова. – 2009. – 179 с.

Макарова В.Н. Факторы подготовки педагогов к речевому и

лингвистическому развитию детей / В.Н. Макарова // Наука

и школа. – М., 2011. – №1. – С.4-8.

Федеральный государственный образовательный стандарт

высшего профессионального образования по направлению

подготовки 050700 Специальное (дефектологическое) обра-

зование (квалификация (степень) бакалавр) [Электронный

ресурс]. – Режим доступа: http://www.edu. ru/db/portal/

spe/fgos/pr_fgos_2009_pv_46b. pdf .

Чернов Д.Н. Становление языковой компетенции в детском

возрасте /Д.Н. Чернов// Логопед. – 2011. – №9. – С. 6-17.

##submission.downloads##

Як цитувати

Болтакова, Н. (2019). Формирование коммуникативной компетентности будущих логопедов как необходимое условие подготовки к речевому развитию детей. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології", (20). https://doi.org/10.32626/2227-6246.2013-20.%p