Становлення особистості професіонала в інтегративному освітньому середовищі

Автор(и)

  • С.Ю. Пащенко

DOI:

https://doi.org/10.32626/2227-6246.2010-10.%25p

Ключові слова:

інтеграція, міжнародні академічні проекти, мобільність, вища школа, студенти, викладачі, Болонський процес, європейський освітній простір, міжнародна освітня програма ERASMUS-MUNDUS, магістратура, соціальна інклюзія.

Анотація

Стаття присвячена проблемі інтеграції вищої освіти України у
європейський і світовий освітній простір шляхом участі викладачів і
студентів вітчизняних вишів у процесах академічної мобільності в межах
міжнародних академічних проектів.

Посилання

Бльомерс В., Романенкова Л. Від Болоньї до Запоріжжя:

академічні шляхи до інклюзивної Європи: Монографія. –

Запоріжжя: Вид во ЗДМУ, 2009. – 340 с.

Болонський процес: перспективи і розвиток у контексті

приєднання до Європейського простору вищої освіти:

Монографія / За ред. В.М. Бебика. – К.: МАУП, 2004. – 200 с.

Діалектика вищої освіти: трансформація від декларації до

реалізації: Навч. посібник / Головко В.О. та інші. – Харків:

Еспада, 2009. – 304 с.

Коваленко О. Один з принципів Болонського процесу –

мобільність студентів у Європейському просторі. – Освіта

України. – 2006. – 20 січня (№ 5). – С. 5.

Основні засади вищої освіти України. Ч.4 / За ред. І.О. Ва

карчука. Упоряд.: В.Д. Шинкарук, Я.Я. Болюбаш, І.І. Бабін. –

К.: Вид во НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2008. – 173 с.

Пащенко С.Ю. Європейські стандарти методичної та

психолого педагогічної підготовки магістрів. – Вища освіта

України. Теоретичний і науково методичний часопис. – К.:

Вид во КНУ. – Т.1. – Додаток 3. – 2008.

Пащенко С.Ю., Романенкова Л.О. Запорізький національ

ний університет у контексті європейського освітнього

простору. – Вісник ЗНУ; Серія “Педагогічні науки”. – 2007. –

№ 2. – С. 130 138.

Focus on the Structure of Higher Education in Europe 2006/

National Trends in the Bologna Process, EURYDICE. –

Brussels, 2007.

http://www.bmbf.de/pub/London_Communique_

Bologna_e.pdf

##submission.downloads##

Як цитувати

Пащенко, С. (2019). Становлення особистості професіонала в інтегративному освітньому середовищі. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології", (10). https://doi.org/10.32626/2227-6246.2010-10.%p

Номер

№ 10 (2010): ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ ПСИХОЛОГІЇ

Розділ

Статті

Ліцензія

Редакція має повне право публікувати у Збірнику оригінальні наукові статті як результати теоретичних і експериментальних досліджень, які не знаходяться на розгляді для опублікування в інших виданнях. Автор передає редколегії Збірника права на розповсюдження електронної версії статті, а також електронної версії англомовного перекладу статті (для статей українською та російською мовою) через будь-які електронні засоби (розміщення на офіційному web-сайті Збірника, в електронних базах даних, репозитаріях та ін).

Автор публікації зберігає за собою право без узгодження з редколегією та засновниками використовувати матеріали статті: а) частково чи повністю в освітніх цілях; б) для написання власних дисертацій; в) для підготовки абстрактів, доповідей конференцій та презентацій.

Автор публікації має право розміщувати електронні копії статті (у тому числі кінцеву електронну версію, завантажену з офіційного web-сайту Збірника) на:

  • персональних web-ресурсах усіх Авторів (web-сайти, web-сторінки, блоги тощо);
  • web-ресурсах установ, де працюють Автори (включно з електронними інституційними репозитаріями);
  • некомерційних web-ресурсах відкритого доступу (наприклад, arXiv.org).

Але в усіх випадках обов’язковою є наявність бібліографічного посилання на статтю або гіперпосилання на її електронну копію, що містяться на офіційному сайті Збірника.