КАТЕГОРІЯ СПІЛКУВАННЯ В КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ ПРОБЛЕМ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОМУ МОВЛЕННЮ: СПІВВІДНОШЕННЯ ПРЕДМЕТА І МЕТОДА

Автор(и)

  • Л.А. Онуфрієва

DOI:

https://doi.org/10.32626/2227-6246.2009-6.%25p

Ключові слова:

навчання, іноземна мова, оволодіння, сприймання, психолого-педагогічне дослідження.

Анотація

Повноцінне навчання іноземної мови повинно базуватися на
науково-обґрунтованій моделі керування процесом засвоєння шляхом
інтенсифікації створення психологічних умов для актуалізації усіх потенційних
можливостей суб’єктів учіння. Процес навчання повинен
позбутися монологічного характеру і будуватися на самостійності.

Посилання

Алхазишвили A.A. Психологические основы обучения

устной иностранной речи. - Тбилиси: Ганатлеба, 1974. -

с.

Артемов В. А. Некоторые вопросы психологии речи в связи

с обучением устной речи на иностранном языке / /

Иностранные языки в школе. - 1969. - № 5. - С. 23-31.

Артемов В.А. Психология обучения иностранным языкам. -

М.: Просвещение, 1969. - 279 с.

Ауэрбах Г.Д. Зачем и как изучать иностранные языки - М.:

Знание, 1991. - 30 с.

Барсук Р.Ю. Основы обучения иностранному языку в условиях

двуязычия. - М.: Высшая школа, 1970. - 176 с.

Беляев Б.В. Психологические основы усвоения лексики иностранного

языка. - М.: Просвещение, 1964. - 134 с.

Бенедиктов Б. А. Психология овладения иностранным

языкам. - Минск.: Вышэйш. школа, 1974. - 335 с.

Бочелюк В.Й. Психологічна готовність вчителя до особис-

тісно-оріентованого навчання / / Автореф.дис.канд.психол.

наук - Київ, 1998. - 17 с.

Гез Н.И. Методика обучения иностранным языкам в средней

школе. - М.: Высшая школа, 1982. - 373 с.

Зимняя И.А. Психологические аспекты обучения говорению

на иностраным языке. - М.: Просвещение, 1982. - 159 с.

Леонтьев А.А. Психолингистические единицы и порождение

речевого высказывания. - М.: Наука, 1969. - 307 с.

Методика викладання іноземних мов: Науково-метод. зб.

Вип. 21. - Київ: Освіта, 1992. - 135 с.

Онуфріева Л.А. Самостійна робота студентів в процесі оволодіння

іншомовною компетенцією / / Вища освіта в контексті Болонського

процесу: Збірник матеріалів міжнародної науково-

практичної конференції, 18-21 листопада 2008 р. Полтава /

редкол.: ВЮ. O ^m ^ H ^ , В.А. Пашинський, O.M. Ніколенко,

Н.К. Кочерга. - Полтава: АСМІ, 200S. - С. 251-255.

Пальмер Г. Устный метод обучения иностранным языкам. -

К.: Рад.школа, 1964. - 159 с.

Чалкова Е.Г. Системно-коммуникативная методика обучения

языку І / Психологический журнал. - Т. 4. - 19S9. -

M 5. - С.83-91.

Яковлева Л.Л. Зависимость понимания текста на иностранном

языке от условий его восприятия І / Вопросы психологии.

- 1988. - M 5 - С. 91-94

Apelt W. Motivation und Fremdsprachenunterricht - Leipzig.

VEB Verlag, Enzyklopädie, 1981.

Blickpunkt Fremdsprachenunterricht und Europa / / Der fremdsprachliche

Unterricht - S tu ttg a rt. 1990 - H. 101 - S. 50

##submission.downloads##

Як цитувати

Онуфрієва, Л. (2019). КАТЕГОРІЯ СПІЛКУВАННЯ В КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ ПРОБЛЕМ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОМУ МОВЛЕННЮ: СПІВВІДНОШЕННЯ ПРЕДМЕТА І МЕТОДА. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології", 2(6). https://doi.org/10.32626/2227-6246.2009-6.%p

Номер

Том 2 № 6 (2009): ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ ПСИХОЛОГІЇ

Розділ

Статті

Ліцензія

Редакція має повне право публікувати у Збірнику оригінальні наукові статті як результати теоретичних і експериментальних досліджень, які не знаходяться на розгляді для опублікування в інших виданнях. Автор передає редколегії Збірника права на розповсюдження електронної версії статті, а також електронної версії англомовного перекладу статті (для статей українською та російською мовою) через будь-які електронні засоби (розміщення на офіційному web-сайті Збірника, в електронних базах даних, репозитаріях та ін).

Автор публікації зберігає за собою право без узгодження з редколегією та засновниками використовувати матеріали статті: а) частково чи повністю в освітніх цілях; б) для написання власних дисертацій; в) для підготовки абстрактів, доповідей конференцій та презентацій.

Автор публікації має право розміщувати електронні копії статті (у тому числі кінцеву електронну версію, завантажену з офіційного web-сайту Збірника) на:

  • персональних web-ресурсах усіх Авторів (web-сайти, web-сторінки, блоги тощо);
  • web-ресурсах установ, де працюють Автори (включно з електронними інституційними репозитаріями);
  • некомерційних web-ресурсах відкритого доступу (наприклад, arXiv.org).

Але в усіх випадках обов’язковою є наявність бібліографічного посилання на статтю або гіперпосилання на її електронну копію, що містяться на офіційному сайті Збірника.