Етапи становлення громадянської ідентичності особистості

Інга Петровська

doi:10.32626/2227-6246.2019-44.212-233

Автор(и)

Інга Петровська Львівський національний університет імені Івана Франка, Україна https://orcid.org/0000-0001-7544-945X

DOI:

https://doi.org/10.32626/2227-6246.2019-44.212-233

Ключові слова:

громадянська ідентичність, громадянська соціалізація, етапи становлення, громадянська суб’єктність, самокатегоризація

Анотація

Зазначено, що становлення громадянської ідентичності особистості носить стадіальний характер і відбувається у процесі громадянської соціалізації, яку запропоновано розглядати як процес засвоєння індивідом соціального досвіду громадянськості (норм і цінностей громадянської культури, зразків громадянської поведінки, знань і уявлень щодо держави, громадянства тощо) шляхом включення в організаційне середовище держави і систему соціальних зв’язків з іншими громадянами. Виокремлено чотири етапи становлення громадянської ідентичності: інформаційно-перцептивний, змістовно-нормативний, ціннісно-смисловий та інтеграційно-ідентифікаційний. Показано, що інформаційно-перцептивний етап (охоплює дошкільний і ранній шкільний вік) є етапом початкової поінформованості, незрілого усвідомлення, характеризується наявністю фрагментарних і несистематичних уявлень і знань щодо громадянства, держави тощо, які формуються внаслідок фіксування повідомлень (переважно неявних) щодо громадянських норм і цінностей, спостереження громадянської поведінки інших. Змістовно-нормативний етап (охоплює середній шкільний / підлітковий вік) характеризується формуванням уявлень про соціальну роль громадянина, обізнаністю щодо системи громадянських прав та обов’язків, ідеалів і цінностей, а також формуванням уявлень про себе як про подібного до громадян своєї держави і відмінного від громадян іншої держави (самокатегоризація); починає зароджуватися система громадянських настановлень. Ціннісно-смисловий етап (охоплює юнацький вік) передбачає виокремлення й обґрунтування для себе ціннісно-смислових основ власної життєвої концепції, визначення спрямованості інтересів, зокрема щодо громадсько-політичної сфери, формування уявлень про себе як громадянина та ціннісно-оцінного ставлення до своєї громадянської приналежності. Інтеграційно-ідентифікаційний етап (охоплює період ранньої дорослості) характеризується кристалізацією, сформованістю ставленнєвих (когнітивних, афективних, конативних), ціннісно-смислових, просторово-часових (самореалізація) та діяльно-перетворюючих (суб’єктна активність) аспектів особистості, що сприяє формуванню психічного новоутворення (особистісного кон-структу) – громадянської ідентичності.

Біографія автора

Інга Петровська, Львівський національний університет імені Івана Франка

кандидат технічних наук, доцент

Посилання

Bezgina, N. V. (2013). K voprosu o postroenii strukturnoj modeli grazhdanskoj identichnosti [On the question of building a structural model of civic identity]. Psihosfera – Psychosphere. Tula : TulGU, 8–14 [in Russian].

Belenok, A. (2012). Simptomy nostal’gii po sovetskomu proshlomu v kollektivnyh predstavlenijah naselenija Ukrainy [Symptoms of nostalgia for the Soviet past in the collective views of the population of Ukraine]. Sotsialni vymiry suspilstva – Social surveys of society, 4 (15), 390–410 [in Russian].

Vasiutynskyi, V. O. (2011). Sotsialno-psykholohichni osoblyvosti samovyznachennia mizh ukrainskoiu i rosiiskoiu identychnostiamy [Socio-psychological peculiarities of self-determination between Ukrainian and Russian identities]. Psykholohiia movy i kultury – Psychology of Language and Culture, 14–21 [in Ukrainian].

Hornostai, P. P. (2015). Hromadianska identychnist ukraintsiv ta yii evoliutsiia [Ukrainian civic identity and its evolution]. Problemy politychnoi psykholohii – Problems of Political Psychology, 2, 98–111 [in Ukrainian].

Efimenko, V. N. (2013). Strukturnye komponenty i soderzhatel’noe napolnenie ponjatija «grazhdanskaja identichnost’» [Structural components and meaningful content of the concept «civic identity»]. Teorija i praktika obshchestvennogo razvitija – Theory and Practice of Social Development, 11, 250–254 [in Russian].

Zhadan, I. V. (2017). Empirychne doslidzhennia osoblyvostei hromadianskoi ta natsionalnoi samoidentyfikatsii molodi: bazovi poniattia ta pokaznyky [Empirical study of the peculiarities of civic and national self-identification of youth: basic concepts and indicators]. Naukovi studii iz sotsialnoi ta politychnoi psykholohii – Scientific studies on social and political psychology, 39, 60–68 [in Ukrainian].

Kozhekina, L. Yu. (2013). Instytutsionalni zminy v politychnii systemi postradianskoho suspilstva Ukrainy yak chynnyk resotsializatsii «serednoho» pokolinnia [Institutional changes in the political system of post-Soviet Ukraine as a factor in the re-socialization of the «middle» generation]. Ukrainskyi sotsium – Ukrainian sоcium, 1 (44), 63–74 [in Ukrainian].

Kolotaev, V. A., & Ulybina, E. V. (2012). Stadial’naja model’ razvitija identichnosti sub’ekta v kul’turno-istoricheskom kontekste (k probleme rosta samodeterminacii v eje osushchestvlenii) [Stadial model of development of the identity in the cultural and historical context (to the problem of the growth of self-determination in its implementation)]. Mir psihologii – The World of Psychology, 1, 61–67 [in Russian].

Maksymenko, S. D. (2006). Geneza rozvytku osobystosti [Genesis of personality development]. Kyiv : TOV «KMM» [in Ukrainian].

Moldavska, T. (2013). Radianska identychnist ta yii vplyv na formuvannia suchasnykh suspilnykh stereotypiv liudei pokhyloho viku [Soviet identity and its influence on the formation of modern social stereotypes of the elderly]. Naukovi zapysky – Scientific notes, 12, 38–48 [in Ukrainian].

Moskalenko, V. V. (2013). Sotsializatsiia osobystosti [Socialization of personality]. Kyiv : Feniks [in Ukrainian].

Pavelkiv, R. V. (2015). Vikova psykholohiia [Age-related psychology]. Kyiv : Kondor [in Ukrainian].

Petrovska, I. R. (2018). Hromadianska identychnist yak riznovyd orha-nizatsiinoi identychnosti [Civic identity as a type of organizational identity]. Problemy suchasnoi psykholohii – Problems of Modern Psychology: Collection of research papers of Kamianets-Podilskyi National Ivan Ohiienko University, G. S. Kostiuk Institute of Psychology of National Academy of Educational Sciences of Ukraine, 39, 244–257. Kamianets-Podilskyi : Aksioma [in Ukrainian].

Petrovska, I. R. (2017). Rivni ta struktura hromadianskoi identychnosti osobystosti [Personality’s civic identity levels and structure]. Psykholohichni perspektyvy – Psychological perspectives, 30, 157–171 [in Ukrainian].

Petrovskij, A. V., & Jaroshevskij, M. G. (2003). Teoreticheskaja psihologija [Theoretical psychology]. Moskva : Akademija [in Russian].

Ustinova, O. V., & Chuprina, E. V. (2014). Formirovanie korporativnoj identichnosti personala [Formation of staff corporate identity]. Vestnik Cheljabinskogo gosudarstvennogo universiteta – Newsletter of Cheliabinsk State University, 24 (353), 50–53 [in Russian].

Khazratova, N. V. (2016). Do pytannia pro psykholohichnu pryrodu hromadianskoi identychnosti ta yii dynamiku [On the question of the psychological nature of civic identity and its dynamics]. Pedahohichnyi protses: teoriia i praktyka. Seriia: Psykholohiia – Pedagogical Process: Theory and Practice. Series: Psychology, 3 (54), 78–84 [in Ukrainian].

Shestopal, E. B. (2002). Politicheskaja psihologija [Political psychology]. Moskva : INFRA-M [in Russian].

Jerikson, Je. (1996). Identichnost’: junost’ i krizis [Identity: youth and crisis]. Moskva : Progress [in Russian].

Cohen, A. K., & Chaffee, B. W. (2013). The relationship between adolescents’ civic knowledge, civic attitude, and civic behavior and their self-reported future likelihood of voting. Education, Citizenship and Social Justice, 8 (1), 43–57.

Hart, D., Richardson, C., & Wilkenfeld, B. (2011). Civic Identity. Handbook of Identity. Theory and Research, 771–787.

Hristova, L., & Cekik, A. (2013). Between the ethnic and the civic identity – on the perceptions of the student population in the Republic of Macedonia. New Balkan Politics, 13, 45–70.

Marcia, J. E. (1966). Development and validation of ego-identity status. Journal of personality and social psychology, 3 (5), 551–558.

Taljunaite, M. (2013). From ethnic and civil identity towards state identity. Filosofija-Sociologija, 24 (4), 187–192.

Yates, М., & Youniss, J. (2006). Roots of Civic Identity. International Perspectives on Community Service and Activism in Youth. Cambridge University Press.