Категоризація поняття «свобода» представниками різних інформаційних субкультур

Автор(и)

  • Єлєна Медведская Брестський державний університет імені О. С. Пушкіна, м. Брест, Білорусь https://orcid.org/0000-0003-2033-510X

DOI:

https://doi.org/10.32626/2227-6246.2020-50.167-187

Ключові слова:

свобода, буденна свідомість, категорії свідомості, когнітивна складність, семантичний диференціал.

Анотація

systemic nature of psyche; self-determination; li Мета статті полягає в порівняльному аналізі структури і змісту поняття «свобода» у свідомості дорослих, які віддають перевагу різним інформаційним носіям: традиційним (друкованим) і новим (цифровим).

Методи. Дослідження проведено на статистично великій і гомогенній вибірці за віком, рівнем освіти і професійної діяльності (сфери розумової праці). Диференціацію респондентів на представників різних інформаційних субкультур здійснено на підставі двох критеріїв: 1) вибір інформаційної системи у вільний час (друкований носій або Інтернет); 2) час, що приділяється взаємодії із зазначеною системою. Критерії визначено за допомогою анонімного і добровільного анкетування. Для вивчення структури і змісту поняття «свобода» було використано авторський варіант методики семантичного диференціала, що включає в себе дескриптори, раніше отримані іншими дослідниками як утворення семи категорій («оцінка», «сила», «активність», «складність», «упорядкованість», «реальність» і «звичайність») буденної свідомості.

Результати дослідження. Представлено результати порівняльного аналізу, проведеного в двох контрастних групах, які обирають різні інформаційні системи: суб’єктів читаючих і активних web-користувачів. Статистично достовірних відмінностей між двома вибірками не виявлено. У результаті первинної обробки даних усереднених оцінок за шкалами семантичного диференціала їх профілі збігаються в різних групах. У результаті вторинної обробки (факторний аналіз) у представників різних інформаційних субкультур виявлено однакову когнітивну складність поняття «свобода» (12 факторів-категорій за критерієм Кайзера, з яких 4 невипадкові за своєю суб’єктивною значущістю для респондентів) і близький зміст провідних категорій.

Висновки. Емпірично виявлено когнітивну простоту конструкту «свобода» в буденній свідомості дорослих білорусів і єдність представників різних інформаційних субкультур у його розумінні. Цю когнітивну спільність можна пояснити спільністю життєвого досвіду, який в ієрархії детермінант змісту свідомості виявляється більш значущим, ніж інформаційні звички, а, відтак, і сама інформація, незалежно від її носія. Отримані дані частково розвіюють лякаючий міф про можливі швидкі трансформації свідомості користувачів за допомогою цифрових технологій. fe; personality; mental functions; psyche; psychology of training; principles of construction of EGM methods; experimental-genetic method (EGM); mental processes; genetic-modeling method (GMM); need («nuzhda») (source and driving force of personality development) .

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Біографія автора

Єлєна Медведская, Брестський державний університет імені О. С. Пушкіна, м. Брест

Кандидат психологічних наук, доцент

Посилання

Артемьева Е. Ю. Психология субъективной семантики. Москва : МГУ, 1980. 128 с.

Балл Г. А. Психологическое содержание личностной свободы: сущность и составляющие. Психологический журнал. 1997. Т. 18. № 5. С. 7–19.

Белова А. С. Проблема свободы в психологии: методический аспект. Педагогика и психология. 2008. № 1. С. 129–132.

Информационное общество в Республике Беларусь. 2019. Минск : Национальный статистический комитет Республики Беларусь, 2019. 100 с.

Кузьмина Е. И. Психология свободы. Москва : МГУ, 1994. 195 с.

Ланье Дж. 10 аргументов удалить все свои аккаунты в социальных сетях. Москва : Эксмо, 2019. 192 с.

Леонтьев Д. А. Психология свободы: к постановке проблемы самодетерминации личности. Психологический журнал. 2000. Т. 21. № 1. С. 15–25.

Мэй Р. Человек в поисках себя. Москва : Институт общегуманитарных исследований, 2016. 225 с.

О’Рейли Т. Что такое Веб 2.0? URL : http://www.computerra.ru/ think/234100/.

Паризер Э. За стеной фильтров. Что Интернет скрывает от вас? Москва : Альпина Бизнес Букс, 2012. 304 с.

Петренко В. Ф. Основы психосемантики. Санкт-Петербург : Питер, 2005. 480 с.

Франкл В. Человек в поисках смысла. Москва : Прогресс, 1990. 368 с.

Фромм Э. Бегство от свободы. Москва : Прогресс, 1990. 269 с.

Шмелев А. Г. Об устойчивости факторной структуры личностного семантического дифференциала. Вестник МГУ. Сер. 14. Психология. 1982. № 2. С. 62–65.

Bandura, A. (1997). Self-efficacy: the exercise of control. New York : W. H. Freeman & Co. 603 р.

Bentler, P. M., & LaVoie A. L. (1972). An Extension of semantic Space. Journal of Verbal Learning and Verbal Behaviour. Vol. 109. P. 123– 144.

Deci, E., & Ryan, R. (1991). A motivational approach to self: Integration in personality. Perspectives on motivation. Vol. 38. P. 237–288.

Harre, R. (1983). Personal being. Oxford : Blackwell. 299 р.

Osgood, C. E., Suci, G. J., & Tannenbaum, P. H. (1957). The measurement of meaning. Chicago and London : University of Illinois Press. 342 р.

##submission.downloads##

Опубліковано

2020-10-07

Як цитувати

Медведская, Є. (2020). Категоризація поняття «свобода» представниками різних інформаційних субкультур. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології", (50), 167–187. https://doi.org/10.32626/2227-6246.2020-50.167-187