DOI: https://doi.org/10.32626/2227-6246.2010-9.%p

Методи діагностики рівня сформованості дій рефлексії

О.В. Савицька

Анотація


У статті проаналізовано підхід до діагностики сформованості дій
рефлексії. Запропоновано завдання для діагностики сформованості
інтелектуальної рефлексії та визначення її типу в учнів підліткового віку.


Ключові слова


Рефлексія; інтелектуальна рефлексія; діагностика сформованості дій рефлексії.

Повний текст:

PDF

Посилання


Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении: Логико пси

хологические проблемы построения учебных предметов. – М.:

Педагогика, 1972. – 424 с.

Давыдов В.В. Проблемы развивающегося обучения: Опыт

теоретического и экспериментального исследования. –

М.:Педагогика, 1986. – 240 с.

Зак А.З. Как определить уровень развития мышления

школьника. – М.: Знание, 1982. – 96 с.

Зак А.З. Проблемы психологического изучения рефлексии //

Исследование рече мысли и рефлексии. Психология. –

Вып.10. – Алма Ата, 1979. – С. 6 13.

Зак А.З. Развитие теоретического мышления у младших

школьников. – М.: Педагогика, 1984. – 153 с.

Зак А.З. Экспериментальное изучение рефлексии у младших

школьников// Вопросы психологии. – 1978. – №2. – С. 102

Ладенко И.С., Степанов С.Ю., Семенов И.Н. Философские

и психологические проблемы исследования рефлексии. –

Новосибирск, 1988. – 62 с. ( Препр./ АН СССР СО. Ин т

истории, филологии и философии).

Машбиц Е.И. Психологические основы управления учебной де

ятельностью. – К.: Вища школа, Голов. Изд во, 1987. – 224 с.

Проблемы рефлексии: Современные комплексные иссле

дования: Сб. ст. АН СССР, Сиб. отделение, ин т истории,

филологии и философии/ Отв. ред. И.С.Ладенко. – Но

восибирск: Наука, Сиб. отд ние, 1987. – 235 с.

Психология : Словарь/ Под общ. ред. В.Петровского,

М.Г.Ярошевского. – 2 изд.,испр. и доп. – М.: Политиздат,

– 494 с.

Рефлексия в науке и обучении/ Отв. ред. И.С.Ладенко. –

Новосибирск, 1989. – 184 с.

Рубинштейн С.Л. О мышлении и путях его исследования. –

М.: Изд во АН СССР, 1958. – 146 с.

Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. – М.: Политиздат,

– 303 с.

Степанский В.И. Влияние навыков рефлексивной само

регуляции деятельности у подростков 10 14 лет// Новые

исследования в психологии и физиологии. – 1990. – №1. –

С.28 32.

Щедровицкий Г.П. Коммуникация, деятельность, рефлек

сия// Исследование рече мыслительной деятельности. –

Алма Ата, 1974. – Вып.3. – С.12 28.


Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.