Іnfluence of exercises with a ball on coordination abilities of 8-9-year-old young sportsmen, engaged in table tennis
DOI:
https://doi.org/10.15391/snsv.2021-1.010Abstract
Purpose: to develop approaches to improve the coordination abilities of young sportsmen in table tennis under the influence of specially selected exercises with a tennis ball.
Material and methods: two groups of young pupils at the age of 8-9 years in the total number of 24 persons (control group, n = 12, experimental group, n =
12) of the children’s and youth sports school No. 11 in Kharkov took part in the research. The tests recommended by the curriculum for children’s and youth table tennis sports schools were used to determine the indicators of coordination abilities. The pedagogical experiment lasted 3 months and consisted of the introduction into practice of the experimental group of specially selected exercises.
Results of introducing exercises with tennis balls aimed at developing coordination abilities into the educational and training process of the experimental group of 8-9-year-old pupils in table tennis, a reliable improvement in the indicators of test exercises were revealed: in hitting a tennis ball on a racket for 1 minute, on the inside and the outside of the racket and alternating the side of the racket, run sideways around the table, running on the eight (p<0,05). No probable difference was found in tests: tossing and catching a tennis ball with two hands in 30s, transfer balls while moving in a 3-meter zone, (p>0,05).
Conclusions: the improvement of manifestations of coordination abilities in 8-9-year-old children of the experimental group who are engaged in table tennis, after the introduction of the specially selected exercise system into the training process, amounted to: in the test «Hitting a tennis ball on a racket for 1 minute on the inside» – 25,3%, «Hitting a tennis ball on a racket for 1 minute on the outside of the racket» – 27,3%, «Hitting a tennis ball on a racket for
1 minute on the inside and the outside of the racket in turn» – 39,0%, «Tossing and catching a tennis ball with two hands no higher than the head in 30s» – 5,5%, «Run sideways around the table» – 5,8%, «Running in the eight» – 2,5%, «Transfer of balls while moving in a 3-meter zone» – 2,7%.
Keywords: table tennis; coordination capacities; exercises with balls; exercises with a racket.
References
Асєєва Я., Шевченко О. (2019), «Взаємозв’язок психофізіологічних показників та ехнічної підготовленості у спортсменів з настільного тенісу на етапі попередньої базової підготовки», Слобожанський науково-спортивний вісник, № 6К, С. 5-9. DOI:10.15391/snsv.2019-6.021
Глоба Т.А. (2015), «Настільний теніс як засіб розвитку координаційних здібностей студентів у процесі занять фізичним вихованням», Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах, № 42, С. 87-93.
Дробыш А.С. (2016), «Методика развития координационных способностей у спортсменов 10-12 лет, занимающихся настольным теннисом», Туризм и образование: исследования и проекты: материалы Всероссийской, Т. 24, С. 186-189.
Козеток І. (2001), «Формування структури взаємозв’язків рухових якостей і координаційних здібностей у дітей молодшого шкільного віку», Теорія і методика фізичного виховання і спорту, № 1, С. 41-45.
Коломійцева О., Радченко Я. (2012), «Настільний теніс як засіб розвитку координаційних здібностей студентів коледжу», Слобожанський науково-спортивний вісник, № 5-1 (32), С. 16-19.
Костенко Е. Г., Лысенко В. В. (2020), «Обработка методологических данных воспитание ловкости у детей», E-Scio, (9 (48)), С. 669-674.
Маленюк Т. В., Брояковський О. В. (2020), «Удосконалення загальної фізичної підготовленості студентів на заняттях підвищення спортивної майстерності з настільного тенісу», Проблеми та перспективи розвитку фізичного виховання, спорту і здоров’я людини : матеріали V Всеукр. наук.-практ. конф. (23-24 квітня 2020 р.), Полтава : Сімон, С. 46-52.
Настільний теніс. Навчальна програма для дитячо-юнацьких спортивних шкіл, спеціалізованих дитячо-юнацьких шкіл олімпійського резерву, шкіл вищої спортивної майстерності, та спеціалізованих навчальних закладів спортивного профілю / уклад. Гришко Л.Г., Гришко Ю.Ю., Ібраімова М.В. Київ, 2013, 137 с.
Окопний А. (2012), «Використання технічних засобів навчання для забезпечення точності рухів гравців у настільний теніс», Молода спортивна наука, ХІ Міжнар. наук.-метод. конф. Донецьк, С. 17-21.
Помещикова І., Чуча Н., Чуча Ю., Кудімова, О. (2020). «Зміни показників координаційних здібностей баскетболістів студентської команди під впливом спеціально підібраних вправ з м’ячами», Спортивні ігри, № 2 (16), С. 58-68. https://doi:10.15391/si.2020-2.06
Помещикова І. П., Пащенко Н. О. (2016), «Стан координаційних здібностей баскетболістів студенської команди», Фізична культура, спорт та здоров’я: стан, проблеми та перспективи: матеріали XVІ Міжнародної науково-практичної конференції, Харків, грудень 2016 р., С. 193-196.
Помещикова І. П., Пащенко Н. О., Ширяєва І. В., Кудімова О. В. (2021), «Зміни показників рівноваги баскетболістів 12 років під впливом вправ на балансувальній півсфері», Спортивні ігри, №. 2 (20), С. 83-91. https://doi: 10.15391/si.2021-2.08
Приймаков А. А., Козеток И. И. (2000), «Закономерности развития координационных движений у детей 7-9 лет», Наука в олимпийском спорте, №1, С. 53-59.
Прокопенко К. В. (2012), «Характеристика впливу засобів настільного тенісу на рівень фізичної підготовленості учнів молодших класів», Teorìâ ta Metodika Fìzičnogo Vihovannâ, № 6, С. 35-39.
Файчак Роман, Попель Сергій, Файчак Іван (2013), «Розвиток координаційних здібностей у спортсменів, що займаються настільним тенісом», Молода спортивна наука України, Т.1, С. 266-269.
Худец Р. К. (2005), Настольный теннис. Техника с Владимиром Самсоновым М.: ВистаСпорт. 272 с.
Черняев А. А., Пайков М. Б. (2018), «Методика совершенствования координационных способностей у теннисистов 11–12 лет в подготовительном периоде», Современные проблемы науки и образования, № 6, С. 225-225.
Шевченко О.О., Асеєва Я.Ф. (2018), «Контроль рівня спеціальної фізичної підготовленості спортсменів в групі базової підготовки тенісу настільного», Спортивні ігри, № 4, С. 60-66.
Шиян В.М. (2013), «Особливості розвитку координаційних здібностей бадмінтоністів на етапі попередньої базової підготовки», Слобожанський науково-спортивний вісник, № 5, С. 286-290.
Bykova O., Druz V., Pomeshchikova I., Strelnikova E., Strelnikov G., Melnyk A., Shyriaieva I. (2017), «Changes in technical preparedness of 13-14-year-old handball players under the influence of coordination orientation exercises», Journal of Physical Education and Sport, Т. 17, № 3, С. 1899-1905. https://doi:10.7752/jpes.2017.03185
Pomeschikova I., Yevtushenko A., Yevtushenko I. (2012), «The level of spatial orientation of basketball players aged 14 years», Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports, № 3, С. 106-109.
Pomeshchikova I. P., Zhang Xing Yu, Koval M. (2016), «Level of coordination abilities and physical working capacity of grade 8 female students suzhou wuzhong yingchuu middle school», Education and space (Soul Suzhou China), № 3, С. 83-86.
Pomeshchikova I. P., Shevchenko O. O., Yermakova T. S., Paievskyi V. V., Perevoznyk V. I., Koval M. V., Moiseienko O. K. (2016), «Influence of exercises and games with ball on coordination abilities of students with disorders of muscular skeletal apparatus», Journal of Physical Education and Sport, № 16(1), 146-155. https://doi:10.7752/jpes.2016.01024
Pomeshchikova I., Iermakov S., Bartik P., Shevchenko O., Nosko M., Yermakova T., Nosko Y. (2016), «Influence of exercises and games with ball on vestibular stability of students with muscular-skeletal apparatus disorders», Sport Science, 9 (1), С. 75-83.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Our publications make use of copyright CREATIVE COMMONS open access journals.
Authors published in this journal agree to the following terms:
1 The authors reserve the right of authorship of the work and pass the journal right of first publication of this work are licensed under the Creative Commons Attribution License, which allows others to freely distribute the published work with reference to the authors of the original work and the first publication of this magazine.
2 The authors have the right to enter into separate agreements for additional non-exclusive distribution of work in the form in which it was published the magazine (such as work place electronic repository institution or publish as part of the monograph), provided that the reference to the first publication of this magazine.
Attention, authors!
