Залежність між психічним станом і фізичною підготовкою студентів
Ключові слова:
психічні стани, фізична, підготовка, студентАнотація
Проведено дослідження зв’язку рівня фізичного розвитку і психологічного стану в студентів і студенток першого курсу основної групи. Дослідження проводилося в Харківському автодорожньому університеті на учбових заняттях з фізичного виховання за участю 175 студентів і 105 студенток першого курсу всіх факультетів основної медичної групи. З’ясовано, що до мотивації на невдачу більш схильні дівчата, а до мотивації на успіх – юнаки. Мотиваційний полюс яскраво не виражений практично рівною мірою, як у хлопців, так і у дівчат. Результати тестових вправ свідчать про залежність між психічними станами і фізичною підготовкою. Розуміння своїх психічних станів і уміння регулювати їх дозволяє студентами підвищити ефективність учбової діяльності, уникнути стресогенних ситуацій або пом'якшити їх вплив і вирішити їх з найменшими втратами для себе. З іншого боку, викладачі, володіючи відповідними психологічними знаннями і вміннями, можуть ефективніше керувати студентами, їх учбовою діяльністю.Посилання
Блавт О. З. Інформативні показники рівня фізичного здоров’я та фізичної підготовленості студентів ВНЗ / О. З. Блавт // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту : [Зб. наук. праць під ред. Єрмакова С.С.] – Харків : ХХПІ, 2012. – № 11. – С. 14–18.
Властивості нервової системи та психоемоційний стан студентів вищих навчальних закладів ІІІ–ІV рівнів акредитації / І. Боднар, Л. Вовканич, Т. Духта ін. // Слобожанський науково-спотивний вісник : [наук.-теор. журн.] – Харків : ХДАФК, 2012. – № 3. – С. 94–98.
Гант Е. Е. Особенности психической работоспособности детей среднего школьного возраста в условиях соревновательной и постсоревновательной деятельности / Е. Е. Гант // Слобожанський науково-спотивний вісник : [наук.-теор. журн.] – Харків : ХДАФК, 2011. – № 2. – С. 215–218.
Ильин Е. П. Психофизиология состояний человека / Е. П. Ильин. – М. : Питер, 2005. – 408 c.
Курко Я. В. Показатели здоровья студентов, занимающихся оздоровительным плаванием / Я. В. Курко, О. Я. Федчишин // Физическое воспитание студентов. –2012. – № 01. – С. 59–62.
Національна стратегія розвитку освіти в Україні на 2012–2021 роки. – К. : Шкільний світ, 2012. – 37 с.
Попичев М. И. Комплексная диагностика и оценка уровня здоровья студентов / М. И. Попичев // Физическое воспитание студентов. – 2011. – № 3. – С. 71–75.
Ровный А. С. Коррекция психофизической подготовленности студентов технических специальностей игровыми средствами [Электронный ресурс] / А. С. Ровный, Н. В. Бурень. – Режим доступа : http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/phvsts/texts/2008-1/08rasspe.pdf
Романенко В. А. Диагностика двигательных способностей : [учебное пособие] / В. А. Романенко. – Донецк : ДонНУ, 2005 – 290 с.
Торохова Е. И. Валеология : Словарь / Е. П. Торохова. – М. : Флинта ; Наука, 1999. – 248 с.
Gupta. Characteristic materia medica with leading therapeutics / Gupta, Das Dhirendra, Chandra // B jain publishers pvt ltd. – 2005. – 805 р.
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2014 Микола Федорович Курилко [Mykola Kurilko]
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Наше видання використовує положення про авторські права CREATIVE COMMONS для журналів відкритого доступу.
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
До уваги авторів!
