Порівняльний аналіз командних кількісних показників техніко-тактичних дій футболістів 10–12 років під час змагальної діяльності

Святослав Святославович Коваль (Svyatoslav Koval); Сергій Ігорович Лебедєв (Sergiy Lebedev)

doi:10.15391/snsv.2014-1.009

Автор(и)

Святослав Святославович Коваль (Svyatoslav Koval) Харківська державна академія фізичної культури, Україна https://orcid.org/0000-0001-7140-6276
Сергій Ігорович Лебедєв (Sergiy Lebedev) Харківська державна академія фізичної культури, Україна https://orcid.org/0000-0002-8452-8800

DOI:

https://doi.org/10.15391/snsv.2014-1.009

Ключові слова:

юні футболісти, змагальна діяльність, техніко-тактичні дії (ТТД), кількісні та якісні показники

Анотація

Мета: порівняти кількісні командні техніко-тактичні дії футболістів від 10 до 12 років в змагальних іграх. Матеріал: дослідження було проведено на базі дитячого футбольного клубу «Арсенал» м. Харкова. У ньому взяло участь 24 футболісти віком 10–12 років у 18 іграх. Результати: визначено, що загальна сума командних техніко-тактичних дій під час змагальної діяльності з віком футболістів збільшується нерівномірно. У 10-річному віці юні футболісти виконують у середньому за гру 324,6±12,3 ТТД, у 11-річному – 407,1±14,6, а в 12 років – 433,2±13,8. Достовірно вищі результати мають 11-річні юні футболісти в порівнянні з 10-річними (t=4,32; p>0,01) і 12-річні в порівнянні з 10-річними (t=5,87; p>0,01). Висновки: встановлено, що достовірно вищі результати мають 11-річні юні футболісти в порівнянні з 10-річними (t=4,32; p>0,01). Кращі кількісні показники мають 12-річні юні футболісти у порівнянні з 10-річними за загальною кількістю техніко-тактичних дій за гру (t=5,87; p>0,01).

Посилання

Дулібський А. В. Моделювання тактичних дій у процесі підготовки юнацьких команд з футболу : дис. … канд.. наук з фіз. виховання і спорту : 24.00.01 «Теорія» / А. В. Дулібський. –Львів, 2001. – 201 с.

Золотарев А. П. Структура соревновательной деятельности юных футболистов / А. П. Золотарев // Научно-методический журнал. – 1997. – № 1. – С. 38–40.

Перевознік В. І. Дослідження індивідуальних техніко-тактичних дій (відбір) гравців команди «Металіст» / В. І. Перевознік, С. М. Журід // Слобожанський науково-спортивний вiсник : [наук.-теор. журн.]. – Харків : ХДАФК, 2006. – № 9. – С. 49–52.

Пшибыльский В. Комплексный контроль в системе многолетней подготовки футболистов детского и юношеского возраста : дис. ... доктора наук по физическому воспитанию и спорту : спец. 13.00.04. «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптационной физической культуры» / В. Пшибыльский. – К. : 1998. – 372 с.

Коваль С. С. Исследование взаимосвязи скоростных качеств и технико-тактических действий юных футболистов 8–12 лет / С. С. Коваль // Слобожанський науково-спортивний вiсник : [наук.-теор. журн.]. – Харків : ХДАФК, 2010. – № 1. – С. 99–102.

Коваль С. С. Сравнительный анализ динамики формирования техніко-тактической подготовленности юных футболистов 8–12 лет / С. С. Коваль // Слобожанський науково-спортивний вiсник : [наук.-теор. журн.]. – Харків : ХДАФК, 2011. – № 2. – С. 135–143.

Лiсенчук Г. А. Теоретико-методичнi основи управлiння пiдготовкою футболiстiв 7–16 рокiв : автореф. дис. … доктора наук з фiзичного виховання i спорту : спец. 13.00.04. «Теорія та методика фізичного виховання, спортивного тренування, оздоровчої та адаптаційної фізичної культуры» / Г. А. Лiсенчук. – К. : 2004. – 42 с.

Лисенчук Г. А. Управление подготовкой футболистов / Г. А. Лисенчук. – К., 2003. – 272 с.

Лебедєв С. І. Дослідження індивідуальних техніко-тактичних дій юних футболістів 10–11 років з урахуванням ігрового амплуа / С. І. Лебедєв // Проблемы и перспективы развития спортивних игр и єдиноборств в высших учебных заведениях : [Сборник статей ІХ международной научной конференции, 8–9 февраля 2013 года]. – Белгород-Харьков-Красноярск-Москва : ХНПУ, 2013. – С. 225–229.

Полишкис М. С. Личностные факторы эффективности и надежности соревновательной деятельности юных футболистов / М. С. Полишкис, О. В. Дашкевич, И. А. Клесов // Физическая культура : [Научно-методический журнал]. – Москва, 1992. – № 2. – С. 47–50.