Динаміка мотивації до занять фізичною культурою у студентів вищих навчальних закладів за весь період навчання
Ключові слова:
студенти, здоров’я, динаміка, мотивація, самооцінкаАнотація
Розглянуто мотивацію до занять фізичною культурою у студентів за період навчання в інституті. Простежено самооцінку студентами рівня фізичної підготовленості впродовж усього навчального процесу. Досліджено вплив фізичної культури та спорту на формування особистих якостей студентів різного віку і зроблено порівняльний аналіз отриманих даних. Отримані дані свідчать, що студенти знають, яким повинен бути спосіб життя для поліпшення та підтримки здоров’я, але мало хто з них його дотримується. Більшість студентів відмічають значимість мотивації до занять фізичною культурою – зміцнення здоров’я та вдосконалення фізичного розвитку. Фізична активність студентів перших курсів більш висока ніж старшокурсників. Це пов’язано з відсутністю обов’язкових занять з фізичного виховання.
Посилання
Завидівська Н. Н. Професійно-прикладні основи формування здорового способу життя студентів вищих навчальних закладів економічного профелю / Н. Н. Завидівська // Педагогіка і психологія професійної освіти: [науково-методичний журнал]. – 2002. – № 1. – С. 152–157.
Косолапов А. Б. Проблемы изучения, сохранения и развития здоровья студентов : [монография] / А. Б. Косолапов. – Владивосток, 2003. – 200 с.
Лисяк В. М. Розвиток інтересу до занять фізичною культурою і спортом у студентської молоді / В. М. Лисяк // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту : [зб. наукових праць під ред. Єрмакова С. С.] – Харків, ХДАДМ (ХХПІ), 2004. – № 1. – С. 172–173.
Футорний С. М. Про необхідність здоров’язберігаючих технологій у процесі фізичного виховання студентської молоді / С. Футорний // Слобожанський науково-спортивний вісник : [наук.-теорет. журнал]. – Харків, ХДАФК, 2012. – № 2. – С. 26–30.
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2014 Валентина Лисяк [Lisyak V.]
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Наше видання використовує положення про авторські права CREATIVE COMMONS для журналів відкритого доступу.
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.