Військово-прикладна фізична підготовка курсантів

Вадим Миколайович Красота (Vadim Krasota)

doi:10.15391/snsv.2014-2.017

Автор(и)

Вадим Миколайович Красота (Vadim Krasota) Академія Військово-морських Сил імені П.С. Нахімова, Україна

DOI:

https://doi.org/10.15391/snsv.2014-2.017

Ключові слова:

курсант, модель, офіцер, структура, фізична підготовка

Анотація

Мета: формування структурної моделі системи військово-прикладної фізичної підготовки курсантів вищих військових навчальних закладів. Матеріал і методи: аналіз наукових, керівних та документальних джерел. Результати: застосування основних положень теорії випереджаючого відображення дійсності забезпечило визначення основних рис та компонентів (спрямовано-змістовий, функціонально-реалізуючий, результативний) структурної моделі військово-прикладної системи фізичної підготовки курсантів вищої військової школи. Ця модель, відображаючи взаємодію її двох основних підсистем (суб’єкта й об’єкта навчання та виховання), обґрунтовано сформована з урахуванням спрямування навчально-виховного процесу на випереджуючу адаптацію курсантів до специфічного режиму майбутньої професійної діяльності. Використання визначених за результатами проведених досліджень положень відображено у ході запрограмованого проходження етапів навчання: адаптаційного, базово-формуючого, закріплюючого, реалізаційного. Висновки: розроблена структурна модель системи військово-прикладної фізичної підготовки постала початком практичної реалізації її змістової складової у навчально-виховному процесі курсанті вищих військових навчальних закладів.

Посилання

Анохин П. К. Опережающее отражение действительности / П. К. Анохин // Избранные труды. Философские аспекты теории функциональных систем. – М. : Наука, 1978. – С. 7–26.

Конотопов П. Ю. Основы информационно-аналитической деятельности и модельного обеспечения процессов управления (системно-эталонный подход) : [учеб.-метод. пособ.] / П. Ю. Конотопов, Н. В. Куликова. – М., 2005. – С. 23–42.

Лігоцький А. О. Теоретичні основи проектування сучасних освітніх систем : [монографія] / А. О. Лігоцький. – К. : Техніка, 1997. – 340 с.

Наказ Міністра оборони України від 30.12.2009 № 685 «Про затвердження Настанови з ФП у Збройних Силах України». – К. : РВВ АГУ ГШ ЗС України, 2009. – 231 с.

Ольховий О. М. Теоретико-методичні основи професійно-спрямованої фізичної підготовки курсантів ВВНЗ ЗС України : [монографія] / О. М. Ольховий.  Х. : ХУПС, 2012. – 286 с.

Пилипей Л. П. Методологія професійно-прикладної фізичної підготовки студентів у вищих навчальних закладах / Л. П. Пилипей // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. – Х. : ХОВНОКУ (ХДАДМ). – 2012. – № 10. – С. 59–63.

Попов А. Г. Профессионально-прикладная физическая подготовка курсантов высших военных учебных заведений на основе моделирования условий боевой деятельности : дис. … к.п.н : 13.00.04 / А. Г. Попов. – Нижний Новгород, 2009. – 151 с.

Романчук С. В. Фізична підготовка курсантів військових навчальних закладів Сухопутних військ ЗС України : [монографія] / С. В. Романчук. – Л. : АСВ, 2012. – 367 с.

Ротенберг B. C. Поисковая активность и адаптация / B. C. Ротенберг, В. В. Аршавский. – М. : Наука, 1984. – 192 с.

Русалов В. М. Дифференциально-психологический анализ интеллектуального поведения в вероятностной среде / В. М. Русалов, C. JI. Кошман. – М. : Наука, 1980. – 115 с.