Порівняльний аналіз тестів рівня фізичної підготовленості в Україні та зарубіжних країнах

Автор(и)

  • Андрій Богданович Мандюк (Andriy Mandyuk) Львівський державний університет фізичної культури, Україна https://orcid.org/0000-0002-9322-8201
  • Марта Ярославівна Ярошик (Marta Yaroshyk) Львівський державний університет фізичної культури, Україна https://orcid.org/0000-0002-3733-7788
  • Ольга Андріївна Літкевич (Olga Litkevich) Львівський державний університет фізичної культури, Україна https://orcid.org/0000-0001-5651-2003

DOI:

https://doi.org/10.15391/snsv.2014-2.018

Ключові слова:

фізичне виховання, фізична підготовленість, рухові якості, нормативи, тестування

Анотація

Мета: порівняти основні особливості тестування рівня фізичної підготовленості в середніх школах Україні та деяких зарубіжних країнах. Матеріал і методи: застосовуючи методи аналізу, синтезу та контент-аналізу, проаналізовано програмно-нормативні документи, що визначають зміст тестів фізичної підготовленості в Україні та за кордоном. Результати: встановлено специфіку тестів рівня фізичної підготовленості учнів у системі фізичного виховання різних країн. Наведено нормативи, які повинні складати учні середніх шкіл України та іноземних країн. Виявлено типові вправи, що використовуються в процесі тестування рівня фізичної підготовленості учнів. Відображено підходи до організації та складання тестових нормативів фізичної підготовленості в різних країнах. Висновки: тести рівня фізичної підготовленості передбачені діючими програми з фізичної культури в США, Польщі та Російській Федерації. Складання відповідних тестових нормативів впливає на оцінку успішності учнів на уроці фізичної культури. У США, Польщі та Російській Федерації тести рівня фізичної підготовленості спрямовані на оцінку рівня розвитку основних рухових якостей – витривалості, сили, бистрості, спритності та гнучкості.

Посилання

Бессарабова О. Н. Образовательные стандарты средней школы США: состояние и тенденции развития : дис. ... канд. пед. наук : спец. 13.00.01 / О. Н. Бессарабова. – Волгоград, 2006. – 223 с.

Ван Цзин. Организация физического воспитания детей и молодежи в Китайской Народной Республике / В. Цзин А. Бондарь // Слобожанський науково-спортивний вiсник : [наук.-теор. журн.]. – Харків : ХДАФК, 2013. – № 5 (38). – С. 45–48.

Кожемякіна В. Особливості підходів до оцінки фізичної підготовленості школярів молодших класів / В. Кожемякіна // Молода спортивна наука України : [Зб. Наук. Статей]. – Львів : ЛДІФК, 2001. – Вип. 5. –Т. 1. – С. 214–215.

Матвеев А. П. Программа физического воспитания учащихся 1–11-х классов с направленным развитием двигательных способностей / А. П. Матвеев, Т. В. Петрова. – 2000 р.

Навчальна програма з фізичної культури для загальноосвітніх навчальних закладів (5–9 класи) [Електронний ресурс] // Режим доступу : http://www.mon.gov.ua/ua/activity/education/56/692/educational_programs/1349869429/.

Monitorowanie wdrażania podstawy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego. Raport z województwa łódzkiego. Kuratorium Oświaty w Łodzi. / Opracowanie: Teresa Lasota, Anna Olczak-Wiśniewska, Jarosław Owsiański, Łódź 2010 - 96 s.

KentKing D. Missouri Physical Fitness Assessment Manual.Missouri Department of Elementary and Secondary Education / D. KentKing // Commissioner of Education. – October, 2000. – 22 p.

Wróblewski P. Realizacja podstawy programowej z wychowania fizycznego / P. Wróblewski. – Warszawa. – 15 p.

Systemy edukacji w Europie – Stan obecny. – Czerwiec, 2011. – http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/eurybase/national_summary_sheets/047_PL_PL.pdf

Physical Education Trends in Our Nation’s Schools [E-resource] / Access mode : www.aahperd.org/naspe/about/announcements/upload/PE-Trends-Report.pdf.

##submission.downloads##

Опубліковано

2014-04-30

Як цитувати

Мандюк (Andriy Mandyuk) А. Б., Ярошик (Marta Yaroshyk) М. Я., & Літкевич (Olga Litkevich) О. А. (2014). Порівняльний аналіз тестів рівня фізичної підготовленості в Україні та зарубіжних країнах. Слобожанський науково-спортивний вісник, (2(40), 90–94. https://doi.org/10.15391/snsv.2014-2.018

Номер

№ 2(40) (2014)

Розділ

Статті

Ліцензія

Авторське право (c) 2014 Андрій Богданович Мандюк (Andriy Mandyuk), Марта Ярославівна Ярошик (Marta Yaroshyk), Ольга Андріївна Літкевич (Olga Litkevich)

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Наше видання використовує положення про авторські права CREATIVE COMMONS для журналів відкритого доступу. 

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.

2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.