Особливості емпатії студенток педагогічних спеціальностей

Автор(и)

  • (Galina Bezverkhnya) Безверхня Галина Василівна Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, Україна
  • (Tsybul’ska Victoria) Цибульська Вікторія Вікторівна Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, Україна

DOI:

https://doi.org/10.15391/snsv.2014-4.001

Ключові слова:

студентки, педагогічні спеціальності, емпатія, комунікативні здібності

Анотація

Мета: визначити рівні емпатії у студенток. Матеріал і методи: вивчаються рівні прояву емпатії у студенток факультету початкової освіти стаціонарної та заочної форми навчання (120 осіб). Використовувалася методика визначення емпатії І. М. Юсупова. Результати: виявлено достовірне зниження рівня емпатії до дітей від II до IV курсу стаціонару. На заочній формі навчання рівень емпатії до дітей залишається стабільним на II і IV курсах. Висновки: дана методика визначення рівня емпатії дозволяє судити про професійну придатність тих, хто вибирає педагогічну професію, і допомагає визначити, яку професію не варто вибирати випускникам шкіл через несумісність з об'єктом своєї майбутньої професійної діяльності.

Посилання

Bogacheva Ye. V. Nauchno-teoreticheskiy zhurnal «Uchenyye zapiski» [Scientific and technical journal "Scientific Notes" ], 2011, vol. 11 (81), pp. 32–33. (rus)

DermanovaI. B. Diagnostika i emotsionalno-nravstvennoye razvitiye [Diagnosis and emotional and moral development ], Saint Petersburg, 2002, pp. 114–118. (rus)

Kaplіnskiy V. V., AsaulyukІ. O. Osnovi vikhovnoі dіyalnostі vchitelya fіzichnoі kulturi [Fundamentals of educational activities Teacher of Physical Education ], Vіnnitsya, 2014, 294 p. (ukr)

Melnichuk S. G. Pedagogіka. Teorіya vikhovannya [Pedagogy. Theory of education], Kyiv, 2012, 288 p. (ukr)

Plachinda T. S. Pedagogіchnі umovi stimulyuvannya aktivnostі studentіv vishchikh pedagogіchnikh navchalnikh zakladіv do fіzkulturnoі dіyalnostі : avtoref. kand. ped. nauk [Pedagogical conditions stimulating activity of students of higher educational institutions to athletic activities : PhD thesis], Kіrovograd, 2008, p. 3. (ukr)

FayskinP. P., KozlovV. V., ManuylovG. M. Sotsialno-psikhologicheskaya dіagnostika razvitiya lichnosti i malykh grupp [Social and psychological development of the individual dіagnostika and small groups ], Moscow, 2002, p. 153–156. (rus)

Empatiya [Empathy], Access mode : www/psychologies.ru/glossary/dict/3/ (rus)

##submission.downloads##

Опубліковано

2014-08-31

Як цитувати

Безверхня Галина Василівна (Galina B., & Цибульська Вікторія Вікторівна (Tsybul’ska V. (2014). Особливості емпатії студенток педагогічних спеціальностей. Слобожанський науково-спортивний вісник, (4(42), 5–8. https://doi.org/10.15391/snsv.2014-4.001

Номер

№ 4(42) (2014)

Розділ

Статті

Ліцензія

Авторське право (c) 2014 (Galina Bezverkhnya) Безверхня Галина Василівна, (Tsybul’ska Victoria) Цибульська Вікторія Вікторівна

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Наше видання використовує положення про авторські права CREATIVE COMMONS для журналів відкритого доступу. 

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.

2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.