Показники дихального об’єму під час фізичних навантажень у дітей з різними рівнями властивостей нервових процесів
Ключові слова:
фізичне виховання, діти молодшого шкільного віку, функціональна рухливість нервових процесів, сила нервових процесів, дихальний об’ємАнотація
Досліджено показники дихального об’єму в молодших школярів у кожній віковій групі від 7 до 10 років під час виконання фізичних навантажень. Експериментально виявлено особливості показників дихального об’єму під час виконання фізичних навантажень у дітей з різними рівнями властивостей нервових процесів. Стаття містить новий підхід до розв’язання наукових завдань, що передбачає посилення оздоровчої спрямованості й індивідуалізації фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку.
Посилання
Аксьонова О. Інтерактивні форми діяльності учнів на уроках фізичної культури / Аксьонова О. // Фізичне виховання в школі : [педагогічна преса]. – 2007. – № 5/6. – С. 35.
Бондаренко С. Шляхи підвищення оздоровчої спрямованості фізичного виховання 6–7-річних школярів / Бондаренко С. // Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві : [зб. наук. праць.]. – [у 2 т.]. – Луцьк : Волинська обласна друкарня, 2002. – Т. II. – С. 43–44.
Калініченко О. М. Розвиток основних фізичних якостей школярів молодших класів із застосуванням різних рухових режимів / Калініченко О. М. //Слобожанський науково-спортивний вісник : [наук.-теорет. вісн.]. – Харків : ХДАФК, 2007. – № 12. – С. 38–41.
Відюк А. Валеологічний напрямок у світлі інноваційних методів діагностики у фізичному вихованні / Відюк А. // Актуальні проблеми розвитку руху «Спорт для всіх» у контексті європейської інтеграції України : [матеріали міжнар. наук.-практ. конф. (Тернопіль, 24–25 червня 2004 р.)]. – Тернопіль : Вид-во ТДПУ, 2004. – С. 141–144.
Зубалій М. Здоров’я дітей – у небезпеці / М. Зубалій, О. Леонов, Н. Василишина // Фізичне виховання в школі. – К., 2006. – № 4. – С. 6–8.
Макаренко М. В. Функціональний стан центральної нервової системи у осіб з різним рівнем рухливості нервових процесів / М. В. Макаренко, В. С. Лизогуб, Ю. О. Петренко та ін. // Фізіологічний журнал. – 2002. – Т. 48. – № 1. – С. 9–14.
Макаренко М. В. Дослідження психофізіологічних функцій учнів середнього шкільного віку при тривалих фізичних навантаженнях / М. В. Макаренко, І. О. Іванюра, В. І. Шейко // Фізіологічний журнал. – 2002. – Т. 48. – № 5. – С. 56–61.
Масляк І. П. Оптимізація процесу фізичного виховання школярів молодших класів / Масляк І. П. // Теорія та методика фізичного виховання. – 2006. – № 3 (23). – С. 5–
Ровный А. С. Дыхательные резервы в процессе адаптации к физическим нагрузкам / Ровный А. С. // Слобожанський науково-спортивний вісник : [наук.-теорет. журн.]. – Харків : ХДАФК, 2007. – № 12. – С. 195–197.
Сутула В. А. Некоторые итоги работы научно-теоретического семинара «Современные проблемы развития физической культуры» / В. А. Сутула, В. А. Друзь, В. С. Ашанин //Слобожанський науково-спортивний вісник : [наук.-теорет. журн.]. – Харків : ХДАФК, 2007. – № 12. – С. 377–382.
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2014 О. В. Нєворова
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Наше видання використовує положення про авторські права CREATIVE COMMONS для журналів відкритого доступу.
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
До уваги авторів!
