Популяризація ідей здорового способу життя на сторінках друкованих видань Буковини (кінець ХІХ–початок ХХ сторіччя)
Ключові слова:
Буковина, часопис, зоровий спосіб життя, особиста гігієна, режим харчування, загартування, моральне здоров’я, вихованняАнотація
У статті визначено основні теми для популяризації ідей здорового способу життя на сторінках друкованих видань Буковини кінця ХІХ – початку ХХ ст. Розкрито шляхи збереження фізичного здоров’я: дотримання особистої гігієни, гігієни житлових приміщень, режиму харчування та життєдіяльності, фізична активність на свіжому повітрі, загартування. Визначено зміст порад щодо виховання підростаючого покоління як запоруки морального оздоровлення населення краю.
Посилання
Баїк Л. Стан народної освіти і педагогічної думки на західно-українських землях в період панування Австро-Угорської монархії / Л. Баїк, Б. Мітюров. – Дрогобич, 1965. – 57 с.
В справі гігієни нашої сїльскої дітвори // Промінь. – 1904. – № 7. – С. 49–50.
Грушкевич З. Які є причини ще все в так великій мірі пануючого анальфабетизму на Буковинї та якими способами його найлучше побороти / Грушкевич З. // Bukowiner Schule. – 1913. – № 1. – S. 31–40.
Домашнû лъки // Добри Рады : [часопись ілюстрована для господарства, домôвства и забавы]. – 1893. – № 1. – С. 6.
Здоровє (леки) для дому // Добри Рады : [часопись ілюстрована для господарства, домôвства и забавы]. – 1890. – № 4. – С. 56.
Ковальчук І. Виховання здорового способу життя в учнів українських шкіл Буковини (кінець ХІХ–початок ХХ століття) / Ковальчук І. // Наук. вісн. Черн. у-ту. Пед. та псих. – Чернівці, 2002. – Вип. 152. – С. 84–88.
Никорович Г. Про купелї та їх скуток / Нікорович Г. // Ластівка : [ілюстрована біблїотека для молодїжи, міщан і селян]. – 1894. – № 5. – С. 78–82; № 6. – С. 143–150; № 7. – С. 170–174.
Пигуяк Д. Чи образованє шкôльне женьскои молодежи нашого селянства менше потъбне нъжъ мужескои? и якъ може учитель подôбнымъ противностямъ запобъгчи забавах? / Пігуляк Д. // Bukowiner Pädagogische Blätter. – 1893. – № 13. – S. 202–203; № 14. – S. 217–219.
Правила здоровля // Ластівка : [ілюстрована біблїотека для молодїжи, міщан і селян]. – 1894. – № 6–7. – С. 176–178.
Савûцькій І. О играхъ и забавах / Савицький І. // Bukowiner Pädagogische Blätter. – 1892. – № 18. – S. 289–290; № 20. – S. 320–322.
Шиян Б. М. Теорія і методика фізичного виховання школярів : [у 2-ох частинах] / Шиян Б. М. – Ч. І. – Тернопіль : Навчальна книга;Богдан, 2006. – 272 с.
Шкурган Н. Наука великий, розум ще більший, а здоровлє найбільший скарб / Шкурган Н. // Bukowiner Pädagogische Blätter. – 1900. – № 15. – S. 244–246.
Якимовський М. Одностайність у вихованю – се важна засада педаґоґічна / Якимовський М. // Bukowiner Pädagogische Blätter. – 1900. – № 23. – S. 365–367; № 24. – S. 383–385.
Якъ дътей приучити до працъ и порядку. Выхованє домашнє // Добри Рады : [часопись илюстрована для господарства, домôвства и забавы]. – 1892. – № 1. – С. 5.
22 злыхъ делъ // Добри Рады : [часопись илюстрована для господарства, домôвства и забавы]. – 1891. – № 10–12. – С. 134–135.
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2014 Н. О. Гнесь
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Наше видання використовує положення про авторські права CREATIVE COMMONS для журналів відкритого доступу.
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
До уваги авторів!
