Особливості індивідуального фізичного розвитку дітей дошкільного віку

(Valeriy Druz) Друзь Валерій Анатолійович; (Galina Artem’yeva) Артем’єва Галина Павлівна; (Mariia Nechytailo) Нечитайло Марія Валеріївна

doi:10.15391/snsv.2014-6.008

Автор(и)

(Valeriy Druz) Друзь Валерій Анатолійович Харківська державна академія фізичної культури, Україна https://orcid.org/0000-0002-4628-6791
(Galina Artem’yeva) Артем’єва Галина Павлівна Харківська державна академія фізичної культури, Україна
(Mariia Nechytailo) Нечитайло Марія Валеріївна Харківська державна академія фізичної культури, Україна

DOI:

https://doi.org/10.15391/snsv.2014-6.008

Ключові слова:

дошкільники, індивідуальний фізичний розвиток, вікова періодизація, виховання

Анотація

Мета: вивчити та проаналізувати особливості індивідуального фізичного розвитку дітей дошкільного віку, а також вікову періодизацію в сучасній науково-методичній літературі. Матеріал і методи: аналіз й узагальнення даних науково-методичної та спеціальної літератури з метою виявлення загальних особливостей фізичного розвитку дітей дошкільного віку. Результати: розглянуто питання вікової періодизації та вивчено особливості індивідуального фізичного розвитку дітей дошкільного віку. Висновки: дослідження показало, що незважаючи на наявність великого масиву науково-методичних доробок сучасних вчених, присвячених проблемам особливостей фізичного розвитку дітей дошкільного віку, на сьогоднішній день відсутні єдині стандарти контролю та оцінки індивідуального фізичного розвитку дітей дошкільного віку, що складає основну проблему правильної оцінки фізичного розвитку дитини та відповідної йому фізичної підготовки, що потребує подальшого дослідження.

Посилання

Artemyeva G. P., Druz V. A., Pugach Ya. I. Problema adaptatsii v strukture nauchnykh issledovaniy sistemy olimpiyskogo obrazovaniya [The problem of adaptation in structure research of Olympic Education], Kharkov, 2014, 113 p. (rus)

Afonkina Yu. A. Monitoring kachestva osvoyeniya osnovnoy obshcheobrazovatelnoy programmy doshkolnogo obrazovaniya [Monitoring the quality of development of the basic educational program of preschool education], Volgograd, 2011. (rus)

Ashanіn V. S., Podolyaka A. Е. Slobozans’kij nauk.-sport. visn. [Slobozhanskyi science and sport bulletin], Kharkіv, 2010, vol. 3, pp. 120–123. (ukr)

Ashanin V. S., Pugach Ya. I. Postroyeniye semanticheskikh prostranstv dlya opisaniya psikhosomaticheskoy deyatelnosti cheloveka v еkstremalnіkh usloviyakh [The construction of semantic spaces to describe psychosomatic human activities in extreme conditions], Kharkov, 2014, 88 p. (rus)

Bazoviy Komponent doshkіlnoі osvіti v Ukraіnі [The basic component of preschool education in Ukraine], Kyiv, 1999. (ukr)

Bezrukikh M. M. Zdorovyeformiruyushchiye fizicheskoye razvitiye. Razvivayushchiye dvigatelnyye programmy dlya detey, 5–6 let [Health forming physical development. Develop motor programs for children 5-6 years], Moscow, 2001. (rus)

Bekh І. D. Vikhovannya osobistostі [Parenting personality], Kyiv, 2003. (ukr)

Bordovskaya N. V., Rean A. A. Pedagogika [Pedagogy], SPb, 2000, 304 p. (rus)

Vіlchkovskiy Ye. S. Kriterіі otsіnyuvannya stanu zdorov’ya, fіzichnogo rozvitku ta rukhovoі pіdgotovlenostі dіtey doshkіlnogo vіku [Criteria for evaluation of health, physical fitness and motor development of preschool children], Kiіv, 1998. (ukr)

Vіlchkovskiy Ye. S. Teorіya y metodika fіzichnogo vikhovannya dіtey doshkіlnogo vіku [Theory and methods of physical education of preschool children], Lvіv, 1998, 336 p. (ukr)

Druz V. A., Buren N. V., Pyatisotskaya S. S. Obzornyy analiz po probleme «Teoretiko-metodologicheskiye osnovy postroyeniya sistemy massovogo kontrolya fizicheskogo razvitiya i sostoyaniya fizicheskoy podgotovlennosti razlichnykh grupp naseleniya» [Overview of the problem of "Theoretical and methodological bases of building a system of mass control physical development and physical fitness of the various groups of the population"], Kharkov, 2014, 128 p. (rus)

Druz V. A., Artemyeva G. P., Buren N. V. Teoreticheskiye i prikladne osnovy postroyeniya monitoringa fizicheskogo razvitiya fizicheskoy podgotovlennosti i fizicheskogo sostoyaniya razlichnykh grupp naseleniya [Theoretical and applied bases of construction monitoring of the physical development of physical fitness and physical condition of the various population groups], Kharkov, 2013, 116 p. (rus)

Zakon Ukraіni „Pro doshkіlnu osvіtu” [Law of Ukraine "On Preschool Education"], Kyiv, 2001. (ukr)

Izaak S. I., Panasyuk T. V., Tambovtseva R. V. Fiziologiya cheloveka [human Physiology], 2001, vol. 27, iss. 6, pp. 29–37. (rus)

"Іnstruktivno-metodichnі rekomendatsіі shchodo organіzatsіі fіzkulturno-ozdorovchoі roboti v navchalno-vikhovnikh zakladakh Ukraіni" ["Guidance - guidance on the organization of athletic - health work in teaching - educational institutions of Ukraine"], Mіnіsterstvo osvіti Ukraіni, 2006. (ukr)

Likhachev B. T. Pedagogika. Kurs lektsiy [Pedagogy], Moscow, 1999, 523 p. (rus)

Markina T. A. XІІ Mezhdunarodnyy nauchnyy kongress «Sovremennyy Olimpiyskiy i Paralimpiyskiy sport i sport dlya vsekh» [XII International Scientific Congress "Modern Olympic and Paralympic sport and sport for all"], Moscow, 2008, vol. 1, p. 345–346. (rus)

Materialy 9-y mezhdunarodnoy nauchnoy prakticheskoy konferentsii, «Bdeshcheto vprosi ot sveta na naukata», 2013. Tom 39. Fizicheska kultura i sport, Sofiya. «Byal GRAD-BG» OOD, 80 s. (rus)

Podolyaka A. Е. Diferentsіatsіya rukhlivikh іgor u fіzichnomu vikhovannі doshkіlnikіv 5–6 rokіv zasobami іnformatsіynikh tekhnologіy : dis. k.fіz.vikh. zі spets. [Differentiation outdoor games in physical education preschoolers 5-6 years by means of information technology], Kharkіv, 2011, 225 p. (ukr)

Podolyaka A. Е. Pedagogіka, psikhologіya ta mediko-bіologіchnі problemi fіzichnogo vikhovannya і sportu [Pedagogy, psychology and medical-biological problems of physical education and sport], Kharkov, 2010, vol. 4, pp. 112–114. (ukr)

Ponіmanska T. І. Doshkіlna pedagogіka [Preschool pedagogy], Kyiv, 2004. (ukr)

Rautskis Yu. Yu. Optimizatsiya zanyatiy po obucheniyu osnovnym dvizheniyam detey starshego doshkolnogo vozrasta : dis. kand. ped. nauk po spets. [Optimizing training sessions basic movements preschool children], Moscow, 1975, 205 p. (rus)

Runova M. A. Differentsirovannyye zanyatiya po fizicheskoy kulture s detmi 5–7 let [Differentiated physical training with children 5-7 years], Moscow, 2005. (rus)

Shcherban P. M. Prikladna pedagogіka [Applied pedagogy], Kyiv, 2002, 215 p. (ukr)