Деякі фактори, що впливають на ставлення школярів до системи фізичного виховання
Ключові слова:
фізична культура, школярі, види спорту, урокАнотація
Розглянуто матеріали соціологічного дослідження серед школярів. У результаті дослідження виявлено, що у загальноосвітніх навчальних закладах на недостатньому рівні реалізуються педагогічні підходи, що сприяють формуванню інтересу учнів до занять фізичними вправами. Це підтверджується тим, що лише шоста частина школярів виконує гігієнічно обумовлену тижневу норму рухової активності (8–12 годин).Посилання
Бальсевич В. К. Физическая культура для всех и для каждого / В. К. Бальсевич. – М. : Физкультура и спорт, 1988. – 208 с.
Безверхня Г. В. Мотивація до занять фізичною культурою і спортом школярів 5-11-х класів: автореф. дис. …канд. наук фіз. вих.: 24.00.02 «Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення» / Г. В. Безверхня. – Львів, 2004. – 23 с.
Горшкова Н. Б. Мотивація школярів до занять фізичною культурою і спортом / Н. Б. Горшкова // Актуальні проблеми фізичної культури і спорту. – 2005. – № 6–7. – С. 130–133.
Державна програма розвитку фізичної культури на 2007–2011 роки // Наука в олимпийском спорте. – 2007. – №1. – С. 122–130.
Павленко Е. Е. Физическая культура как основной фактор формирования и сохранения физического здоровья студентов / Е. Е. Павленко, Т. В. Павленко // Слобожанський науково-спортивний вісник: наук.-теорет. журн. – Харків : ХДАФК, 2008. – № 4. – С. 28–31.
Платонов В. Н. Сохранение и укрепление здоровья людей – приорететное направление современного здравоохранения / В. Н. Платонов // Спортивная медицина. – 2006. – № 2. – С. 3–14.
Прокопенко І. Ф. Сучасні педагогічні технології в підготовці вчителів: навч. посібник / І. Ф. Прокопенко, В. І. Евдокимов. – Харків : Колегіум, 2008. – 344 с.
Сутула В. О. Мотиваційні стимули, які визначають відношення учнів загальноосвітніх шкіл до шкільної фізичної культури / В. О. Сутула, Т. С. Бондар, М. М. Кочуєва, В. Г. Сенченко // Слобожанський науково-спортивний вісник: наук.-теорет. журн. – Харків : ХДАФК, 2008. – № 4. – С. 204–207.
Сутула В. А. О значимости некоторых факторов, вляющих на формирование в обществе потребности в здоровом образе жизни / В. А. Сутула, И. А. Манжос, И. Г. Беленькая, Е. Н. Калиниченко, О. В. Гресь, А. И. Холодный // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти: зб. наук. праць [за ред. Л. Л. Товажнянського, О. Г. Романовського]. – Харьков : НТУ «ХПІ», 2008. – № 17 (21). – С. 198–205.
Сутула В. О. Формування фізичної культури особистості стратегічне завдання фізкультурної освіти учнів загальноосвітніх навчальних закладів / В. О. Сутула, Т. С. Бондар, Ю. В. Васьков // Слобожанський науково-спортивний вісник: наук.-теорет. журн. – Харків : ХДАФК, 2009. – № 1. – С. 15–21.
Українські школярі стали більше хворіти. – Режим доступу. – http://www.intv-inter.net.
Електронний ресурс Державного комітету статистики України – Режим доступу. – http://www.ukrstat.gov.ua/.
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2015 Абу Асба Бахаєддин, Т. С. Бондар, А. С. Голик, А. Х. Дейнеко, І. Г. Біленька
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Наше видання використовує положення про авторські права CREATIVE COMMONS для журналів відкритого доступу.
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
До уваги авторів!
