Дослідження рівня володіння мовними навичками у майбутніх практичних психологів

Автор(и)

  • А.А. Рикун

DOI:

https://doi.org/10.32626/2227-6246.2013-20.%25p

Ключові слова:

комунікативні бар’єри, емоційні контакти, домінуюча стратегія психологічного захисту в спілкуванні, комунікативне настановлення.

Анотація

У статті розглядаються особливості визначення у студентів рів-
ня володіння мовними навичками, здійснюється порівняльний аналіз
отриманих результатів у констатувальному дослідженні та на заключ-
ному зрізі формувального експерименту. Отримані результати засвід-
чили ефективність використання спеціалізованого навчання, спрямова-
ного на формування мовних навичок у майбутніх спеціалістів у сфері
практичної психології.

Посилання

Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Мето-

дика и тесты: [учебное пособие] / Даниил Яковлевич Райго-

родский. – Самара : Издательский Дом «БАХРАХ», 1998. –

с.

Технології роботи організаційних психологів : [навч. по-

сібник] / [за наук. ред. Л.М. Карамушки]. – К. : Фірма «ІН-

КОС», 2005. – 366 c.

##submission.downloads##

Як цитувати

Рикун, А. (2019). Дослідження рівня володіння мовними навичками у майбутніх практичних психологів. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології", (20). https://doi.org/10.32626/2227-6246.2013-20.%p

Номер

№ 20 (2013): ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ ПСИХОЛОГІЇ

Розділ

Статті

Ліцензія

Редакція має повне право публікувати у Збірнику оригінальні наукові статті як результати теоретичних і експериментальних досліджень, які не знаходяться на розгляді для опублікування в інших виданнях. Автор передає редколегії Збірника права на розповсюдження електронної версії статті, а також електронної версії англомовного перекладу статті (для статей українською та російською мовою) через будь-які електронні засоби (розміщення на офіційному web-сайті Збірника, в електронних базах даних, репозитаріях та ін).

Автор публікації зберігає за собою право без узгодження з редколегією та засновниками використовувати матеріали статті: а) частково чи повністю в освітніх цілях; б) для написання власних дисертацій; в) для підготовки абстрактів, доповідей конференцій та презентацій.

Автор публікації має право розміщувати електронні копії статті (у тому числі кінцеву електронну версію, завантажену з офіційного web-сайту Збірника) на:

  • персональних web-ресурсах усіх Авторів (web-сайти, web-сторінки, блоги тощо);
  • web-ресурсах установ, де працюють Автори (включно з електронними інституційними репозитаріями);
  • некомерційних web-ресурсах відкритого доступу (наприклад, arXiv.org).

Але в усіх випадках обов’язковою є наявність бібліографічного посилання на статтю або гіперпосилання на її електронну копію, що містяться на офіційному сайті Збірника.