Психологічні умови розвитку самоконтролю поведінки депривованих підлітків у неформальних об’єднаннях
DOI:
https://doi.org/10.32626/2227-6246.2009-3.%25pKeywords:
саморегулятивна поведінка, депривовані підлітки, соціальне середовище, самоконтроль.Abstract
У статті розглядаються особливості саморегулятивної поведінки
депривованих підлітків в умовах неформальних об’єднань.
Зазначається, що серед багатьох відмінностей між підлітками із
соціально благополучного та неблагополучного соціального
середовища особливе місце посідають ті, що мають безпосереднє
відношення до сформованості механізмів самоконтролю. Окреслю
ються шляхи та перспективи подальших наукових досліджень
зазначеної проблеми.
References
Алексєєва М.І., Насонова О.Б. Внутрішньосімейна
взаємодія та самоакцептація підлітків // Психологія:
Науково метод. зб. – К.: Освіта. – Вип. 40. – 1993. –
С.63 73.
Бернс Р. Развитие Я концепции и воспитание / Пер. с
англ.; Общ. ред. В.Я.Пилиповского. – М.: Прогресс,
– 422 с.
Божович Л.И. Психологические закономерности
формирования личности в онтогенезе // Вопр. пси
хол. – 1976. – № 6. – С. 45 53.
Боришевский М.И. Теоретические вопросы самосозна
ния личности // Психол. особен. самосознания под
ростка. – К.: Вища школа, 1980. – С. 5 38.
Выговская Л.П. Эмпатийные отношения младших
школьников, воспитывающихся вне семьи: Авто
реф. ... канд. психол. наук. – К., 1991. – 22 с.
Дригус М.Т. Детермінантний ряд суб’єктності: кон
цептуальна характерис тика // Сучасна психологія в
ціннісному вимірі: Матер. третіх Костюк. читань, 20
грудня 1994 р. – К., 1994. – Т. 1. – С. 41 42.
Кон И.С. Открытие Я. – М.: Политиздат, 1978. – 367 с.
Коновальчук И.С. Развитие отношения к себе как субъекту
учебной деятельности в младшем школьном возрасте:
Дисс. ... канд. психол. наук. – К., 1992. – 175 с.
Краковский А.П. О подростках. – М.: Педагогика,
– 272 с.
Максименко С.Д. Теорія і практика психолого
педагогічного дослідження. – К.: НДІП, 1990. – 240 с.
Осьмак Л.П. Психологические особенности само
утверждения подростков (в условиях семейного
воспитания и воспитания в школах интернатах для
детей сирот и детей, оставшихся без попечения родите
лей): Дисс. ... канд. психол. наук. – К., 1990. – 164 с.
Тищенко С.П. Емоційно ціннісне ставлення до себе як
структурний компонент образу “Я” // Психологія:
Респ. наук. метод. зб. – К., 1983. – Вип. 22. – С. 3 19.
Чеснокова И.И. Проблема самосознания в психоло
гии. – М.: Наука, 1977. – 144 с.
Lautrey J. Classe sociales et developpement cognitiv // La
Pensee. – 1976.
Downloads
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright
The Editorial Board has the full right to publish original scientific papers containing results of theoretical and experimental research works which are not currently subject to review for publication in other scientific editions. The Author shall transfer to the editorial board of the Collection the right to spread the electronic version of the paper, as well as the electronic version of the paper translated into English (for papers originally submitted in Ukrainian and Russian) by all kinds of electronic means (placement at the official website of the Collection, electronic databases, repositories etc).
The Author of an article reserves the right to use materials of the paper, without approval with the editorial board and the founders of this Collection: a) partially or fully, for educational purposes; b) for writing own dissertation papers; c) for preparation of abstracts, conference reports and presentations.
The Author of an article can place electronic copies of the paper (including the final electronic version downloaded from the official website of the Collection) at:
- personal web resources of all Authors (websites, webpages, blogs etc.);
- web resources of the institutions where the Authors are employed (including electronic institutional repositories);
- non-profit public access web resources (for example, arXiv.org).
But in all cases, it is obligatory to have a bibliographic reference to the paper, or a hyperlink to its electronic copy placed at the official website of this Collection.
