Роль інтелектуального та когнітивного досвіду в розвитку педагогічної обдарованості

Authors

  • Н.А. Добровольська

DOI:

https://doi.org/10.32626/2227-6246.2012-18.%25p

Keywords:

обдарованість, педагогічна обдарованість, інтелектуальний і когнітивний досвід.

Abstract

У статті представлено рекомендації з передачі інтелектуального та
когнітивного досвіду для розвитку педагогічної обдарованості викладачів
фізичного виховання. Запропоновано модель особливостей передачі
практичного досвіду для молодих педагогів. Матеріали можуть бути
використані в практиці перепідготовки викладачів фізичного виховання.

References

Бажанюк В.С. Педагогічна креативність: перспективи,

розвиток /В.С.Бажанюк // Науковий часопис НПУ

ім.М.П.Драгоманова. Психол. науки. – Серія 12. Вип.1(25). –

К., 2004. – С. 290–295.

Гоноболин Ф.Н. Психологический аналих педагогических

способностей / Ф.Н.Гоноболин // Психология способностей. –

М., 1962. – С. 244"255.

Кашапов М.М. Психология творческого мышления про"

фессионала/ М.М.Кашапов. – М.: ПЕРСЭ, 2006. – 688 с.

Кузьмина Н.В. Способности, одаренность, талант учителя/

Н.В.Кузьмина. – Л., 1985. – 32 с.

Митина Л.М. Психология профессионального развития

учителя / Л.М.Митина. – М., 1998. – 106 с.

Холодная М.А. Когнитивные стили. О природе индиви"

дуального ума: Учебное пособие /М.А.Холодная. – М.: ПЕР

СЭ, 2002. – 304 с.

Downloads

How to Cite

Добровольська, Н. (2019). Роль інтелектуального та когнітивного досвіду в розвитку педагогічної обдарованості. Collection of Research Papers "Problems of Modern Psychology", (18). https://doi.org/10.32626/2227-6246.2012-18.%p

Issue

No. 18 (2012): Problems of modern psychology

Section

Articles

License

Copyright

The Editorial Board has the full right to publish original scientific papers containing results of theoretical and experimental research works which are not currently subject to review for publication in other scientific editions. The Author shall transfer to the editorial board of the Collection the right to spread the electronic version of the paper, as well as the electronic version of the paper translated into English (for papers originally submitted in Ukrainian and Russian) by all kinds of electronic means (placement at the official website of the Collection, electronic databases, repositories etc).

The Author of an article reserves the right to use materials of the paper, without approval with the editorial board and the founders of this Collection: a) partially or fully, for educational purposes; b) for writing own dissertation papers; c) for preparation of abstracts, conference reports and presentations.

The Author of an article can place electronic copies of the paper (including the final electronic version downloaded from the official website of the Collection) at:

  • personal web resources of all Authors (websites, webpages, blogs etc.);
  • web resources of the institutions where the Authors are employed (including electronic institutional repositories);
  • non-profit public access web resources (for example, arXiv.org).

But in all cases, it is obligatory to have a bibliographic reference to the paper, or a hyperlink to its electronic copy placed at the official website of this Collection.