Психолого–педагогічне проектування як метод побудови освітніх програм у негуманітарних ВНЗ

Authors

  • О.О. Євдокімова

DOI:

https://doi.org/10.32626/2227-6246.2012-16.%25p

Keywords:

психолого_педагогічне проектування, освітні програми, формування особистості.

Abstract

У статті розглянуто психологопедагогічне проектування як систему
побудови розвивальних освітніх процесів у межах певного вікового
інтервалу, що створюють умови для формування особистості як
справжнього суб’єкта власного життя й діяльності.

References

Алексеев Н.Г. Методологические принципы проектирования

образовательных систем /Н.Г.Алексеев// Проектирование в об

разовании: проблемы, поиски, решения: сб.науч.тр. – М., 2004.

Асмолов А. Г. Психология личности: культурноисторическое

понимание развития человека / А. Асмолов. – 3е изд., испр. и

доп. – М.: Смысл: Издательский центр “Академия”, 2007. – 528 с.

Библер B.C. Две культуры. Диалог культур: опыт определе

ния //Вопросы философии. – 2009. – № 6.

Євдокімова О. О. Психологічні засади вищої технічної освіти:

монографія / О. О. Євдокімова. – Х.: Нове слово, 2009. – 388 с.

Исаев Е.И. Основы проектирования психологического обра

зования педагога: дисс... д.пс.н. – М., 2008.

Максименко С. Д. Психологія в соціальній та педагогічній

практиці / С. Д. Максименко. – К.: Наук. думка, 1999. – 216 с.

Рябцев В.К. Проектирование как единство замысла и реали

зации /В.К.Рябцев, В.И.Слободчиков // Технологии проект

ной деятельности в образовании. – Киров, 2000.

Тряпицына А.П. Педагогические основания проектирования

образовательных систем нового вида/А.П.Тряпицына. – СПб,

Слободчиков В.И. Проблемы научного обеспечения инно

вационной деятельности в образовании. – Москва – Киров,

152.

Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической

антропологии. Психология развития. – М., 2000.

Downloads

How to Cite

Євдокімова, О. (2019). Психолого–педагогічне проектування як метод побудови освітніх програм у негуманітарних ВНЗ. Collection of Research Papers "Problems of Modern Psychology", (16). https://doi.org/10.32626/2227-6246.2012-16.%p

Issue

No. 16 (2012): Problems of modern psychology

Section

Articles

License

Copyright

The Editorial Board has the full right to publish original scientific papers containing results of theoretical and experimental research works which are not currently subject to review for publication in other scientific editions. The Author shall transfer to the editorial board of the Collection the right to spread the electronic version of the paper, as well as the electronic version of the paper translated into English (for papers originally submitted in Ukrainian and Russian) by all kinds of electronic means (placement at the official website of the Collection, electronic databases, repositories etc).

The Author of an article reserves the right to use materials of the paper, without approval with the editorial board and the founders of this Collection: a) partially or fully, for educational purposes; b) for writing own dissertation papers; c) for preparation of abstracts, conference reports and presentations.

The Author of an article can place electronic copies of the paper (including the final electronic version downloaded from the official website of the Collection) at:

  • personal web resources of all Authors (websites, webpages, blogs etc.);
  • web resources of the institutions where the Authors are employed (including electronic institutional repositories);
  • non-profit public access web resources (for example, arXiv.org).

But in all cases, it is obligatory to have a bibliographic reference to the paper, or a hyperlink to its electronic copy placed at the official website of this Collection.