Вивчення особливостей переживань старшокласниками своїх взаємовідносин із учителями

Authors

  • Л.П. Скорич

DOI:

https://doi.org/10.32626/2227-6246.2011-12.%25p

Keywords:

індивідуальний підхід, взаємовідносини між суб’єктами учбової діяльності, типи взаємовідносин.

Abstract

У статті обґрунтовано необхідність вивчення позиції учнів відносно
проблеми індивідуального підходу. Автор аналізує особливості
переживань старшокласниками своїх стосунків з учителями, висвітлює
результати вивчення типів взаємовідносин між суб’єктами учбової
діяльності і рівня задоволеності учнями реальними відносинами з
учителями.

References

Діалогічна взаємодія у навчально-виховному процесі за-

гальноосвітньої школи: Кн. для вчителя /За ред. Г.О.Балла,

О.В.Киричука, Р.М.Шамелашвілі. – К., 1997. – 125 с.

Дубов И.Г. Эффекты индивидуально-специфического влияния

личности педагога на учащихся //Вопр. психол. – 1990. –

№5. – С. 56-64.

Практическая психология в тестах /Сост. Р.Римская, С.Римс-

кий. – М.: АСТ-ПРЕСС, 1996.– 376 с.

Проблема субъекта в психологической науке /Отв. ред.

А.В.Брушлинский, М.И.Воловикова, В.Н.Дружинин. – М.:

Академический проект, 2000. – 320 с.

Роджерс К. Клиентцентрированный / человекоцентрированный

подход в психотерапии //Вопр. психол. – 2001. – № 2. – С. 48-

Собчик Л.Н. Введение в психологию индивидуальности. – М.:

Ин-т прикладной психологии, 2000. – 509 с.

Downloads

How to Cite

Скорич, Л. (2019). Вивчення особливостей переживань старшокласниками своїх взаємовідносин із учителями. Collection of Research Papers "Problems of Modern Psychology", (12). https://doi.org/10.32626/2227-6246.2011-12.%p

Issue

No. 12 (2011): Problems of modern psychology

Section

Articles

License

Copyright

The Editorial Board has the full right to publish original scientific papers containing results of theoretical and experimental research works which are not currently subject to review for publication in other scientific editions. The Author shall transfer to the editorial board of the Collection the right to spread the electronic version of the paper, as well as the electronic version of the paper translated into English (for papers originally submitted in Ukrainian and Russian) by all kinds of electronic means (placement at the official website of the Collection, electronic databases, repositories etc).

The Author of an article reserves the right to use materials of the paper, without approval with the editorial board and the founders of this Collection: a) partially or fully, for educational purposes; b) for writing own dissertation papers; c) for preparation of abstracts, conference reports and presentations.

The Author of an article can place electronic copies of the paper (including the final electronic version downloaded from the official website of the Collection) at:

  • personal web resources of all Authors (websites, webpages, blogs etc.);
  • web resources of the institutions where the Authors are employed (including electronic institutional repositories);
  • non-profit public access web resources (for example, arXiv.org).

But in all cases, it is obligatory to have a bibliographic reference to the paper, or a hyperlink to its electronic copy placed at the official website of this Collection.