Теоретичний аналіз післядипломної освіти вчителів у світовій практиці

Authors

  • Н.М. Басалюк

DOI:

https://doi.org/10.32626/2227-6246.2010-7.%25p

Keywords:

післядипломна освіта, підвищення фахової компетентності, педагоги, неперервна освіта, удосконалення кваліфікації.

Abstract

У статті висвітлено питання післядипломної педагогічної освіти у
світовій практиці.

References

Вульфсон Б.Л. Стратегия развития образования на Западе

на пороге ХХІ века / Университет Российской академии

образования. – М.: Изд во УРАО, 1999. – 208 с.

Исаева Б.В. Система повышения квалификации учителей

в Великобритании // Проблемы высшей школы за

рубежом. – М.: МГЗПИ, 1990. – С. 42 – 58.

Кіщенко Ю. Методи викладання і форми оцінювання у

системі підвищення кваліфікації учителів Англії та

Уельсу // Неперервна професійна освіта: теорія і практи

ка– 2001. – Вип. 3 – С. 157 167.

Кошманова Т.Е. На шляху до новітньої педагогічної

освіти (на прикладі університету штату Мічіган, США) /

Т.Е. Кошманова. Львів: Вид. центр Львівського нац. ун

ту ім. І. Франка, 2000. – 234 с.

Пуховська Л.П. Професійна підготовка вчителів у

Західній Європі: спільність і розбіжності: Монографія. –

К.: Вища школа, 1997. – 180 с.

Синенко С. Проблеми післядипломної освіти вчителів у

країнах Західної Європи // Педагогічні інновації: ідеї,

реалії, перспективи: Збірник наукових праць: Випуск 4. –

К.: Логос, 2001.

Синенко С. Організація післядипломної освіти педагогів в

Англії і Уельсі // Освіта на Луганщині. – 2001. – №1.

Centor M. School of the Future. –USA. 1985. p.113 119;

Pachocinski R.Zarys pedagogiki porowna werej. Warszawa,

Reforma systemu edukacji. Projekt. MEN. – Warszawa,

Downloads

How to Cite

Басалюк, Н. (2019). Теоретичний аналіз післядипломної освіти вчителів у світовій практиці. Collection of Research Papers "Problems of Modern Psychology", (7). https://doi.org/10.32626/2227-6246.2010-7.%p

Issue

No. 7 (2010): Problems of modern psychology

Section

Articles

License

Copyright

The Editorial Board has the full right to publish original scientific papers containing results of theoretical and experimental research works which are not currently subject to review for publication in other scientific editions. The Author shall transfer to the editorial board of the Collection the right to spread the electronic version of the paper, as well as the electronic version of the paper translated into English (for papers originally submitted in Ukrainian and Russian) by all kinds of electronic means (placement at the official website of the Collection, electronic databases, repositories etc).

The Author of an article reserves the right to use materials of the paper, without approval with the editorial board and the founders of this Collection: a) partially or fully, for educational purposes; b) for writing own dissertation papers; c) for preparation of abstracts, conference reports and presentations.

The Author of an article can place electronic copies of the paper (including the final electronic version downloaded from the official website of the Collection) at:

  • personal web resources of all Authors (websites, webpages, blogs etc.);
  • web resources of the institutions where the Authors are employed (including electronic institutional repositories);
  • non-profit public access web resources (for example, arXiv.org).

But in all cases, it is obligatory to have a bibliographic reference to the paper, or a hyperlink to its electronic copy placed at the official website of this Collection.