Специфіка організації роботи логопеда в навчально–реабілітаційному центрі

Authors

  • О.І. Швець
  • Б.Б. Швець

DOI:

https://doi.org/10.32626/2227-6246.2011-14.%25p

Keywords:

система реабілітаційних заходів, робота логопеда, вади психофізичного розвитку, корекційно-розвиткові заняття, обстеження, мовленнєві порушення.

Abstract

У статті описано результати дослідження роботи логопеда в умовах
навчально реабілітаційного центру, вказано можливі шляхи її
удосконалення.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Бондар В. І. Передумови розвитку державної системи спе

ціального навчання дітей із психофізичними вадами /В.І.Бон

дар// Дефектологія. – 1997. – № 2.

Волкова Г. А. Методика психолого педагогического обсле

дования детей с нарушениями речи /Г.АВолкова. – СПб.:

Детство Пресс, 2003.

Логопедия: Учеб. для студентов дефектол. фак. пед. высш.

учебных заведений / Под ред. Л. С Волковой, С. Н. Шаховс

кой. – 3 е изд., перераб. и доп. – М.: ВЛАДОС, 2002. – 680 с.

Маренова Т. В. Современные тенденции развития специального

образования /Т.В.Маренова// Збірник наукових праць

Кам’янець Подільського державного університету: Серія

соціально педагогічна. – Випуск VІІ. – 2007. – С. 17 – 20.

Положення про логопедичні пункти системи освіти № 135 від

05.93 р.

Соботович Є. Концепції стандарту спеціальної освіти дітей

дошкільного віку з порушеннями мовленнєвого розвитку //

Дефектологія. – 2002. – № 1.

How to Cite

Швець, О., & Швець, Б. (2019). Специфіка організації роботи логопеда в навчально–реабілітаційному центрі. Collection of Research Papers "Problems of Modern Psychology", (14). https://doi.org/10.32626/2227-6246.2011-14.%p