Методика проведення соціально– психологічного тренінгу

Authors

  • Н.М. Гончарук

DOI:

https://doi.org/10.32626/2227-6246.2010-7.%25p

Keywords:

вступна, основна, заключна частина соціально-психологічного заняття, психорелаксаційні, психогімнастичні вправи, імажинативний тренінг, групові дискусії та диспути, розв’язання проблемних ситуацій, поведінкові вправи, ділові, психотехнічні, рольові, творчі ігри, ігри за встановленими правилами, ігри

Abstract

У статті описано методи соціально психологічного тренінгу та
структура заняття. Проаналізовано завдання, які реалізуються на
кожному з його етапів.

References

Бачков И.В. Основы технологии группового тренинга.

Психотехники: Учебное пособие. – М.: Ось 89, 2000. – 224 с.

Бельчиков Я.М., Бирштейн М.М. Деловые игры. – Рига:

Авотс, 1989. – 234 с.

Берн Э. Трансакционный анализ и психотерапия / Пер. с

англ. – СПб.: Братство, 1992. – 224 с.

Бітянова М.Р. Психолог у школі: зміст діяльності і

технології / М.Р. Бітянова. – К.: Главник, 2007. – 160 с.

Волкова Н.П. Педагогіка: Посібник для студентів вищих

навчальних закладів. – Київ: Академія, 2001. – 576 с.

Збірник нормативно правових документів психологічної

служби та ПМПК системи освіти України / Упоряд. В.Г.

Панок, І.І. Цушко, А.Г. Обухівська. – К.: Шкільний світ,

– 256 с.

Клюева Н.В., Свистун М. А. Программы социально

психологического тренинга. – Ярославль: Психодиагно

стика, 1992. – 66 с.

Ковтун А. Театр кукол – своими руками // Юный техник

(приложение “Для умелых рук”). – 1986. – №3. – с.15 18.

Кэдьюсон Х., Шеффер Ч. Практикум по игровой психо

терапии. – СПб: Питер, 2000. – 416 с.

Лэндрет Г.Л. Игровая терапия: искусство отношений. – М.:

Международная педагогическая академия, 1994. – 368 с.

Магид С. Развивающие занятия – гарантия успеха //

Психологическая газета. – 18.03.2008. – № 15. – с.3 4.

Нечипоренко Л. Ділова гра як метод активного навчання

старшокласників основ сучасного діловодства / Л.

Нечипоренко // Трудова підготовка в закладах освіти. –

– № 3. – с.10 11.

Психотерапевтическая энциклопедия / Под ред. Б.Д.

Карвасарского. – СПб.: Питер Ком, 1999. – 752 с.

Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные

группы: теория и практика. – СПб.: Питер, 1999. – 384 с.

Сидоренко Е. Терапия и тренинг по Альфреду Адлеру. –

СПб.: Речь, 2000. – 352 с.

Фопель К. Психологический группы: Рабочие материалы

для ведущего. – М.: Генезис, 2000. – 256 с.

Цзен Н.В., Пахомов Ю.В. Психотренинг: Игры и упраж

нения. – М., 1988. – 268 с

Экслайн В. Игровая терапия. – М.: Апрель Пресс, ЭКСМО

Пресс, 2000. – 480 с.

Яценко Т.С. Основи групової психокорекції: Навч.

посібник. – К.: Либідь, 1996. – 264 с.

Downloads

How to Cite

Гончарук, Н. (2019). Методика проведення соціально– психологічного тренінгу. Collection of Research Papers "Problems of Modern Psychology", (7). https://doi.org/10.32626/2227-6246.2010-7.%p

Issue

No. 7 (2010): Problems of modern psychology

Section

Articles

License

Copyright

The Editorial Board has the full right to publish original scientific papers containing results of theoretical and experimental research works which are not currently subject to review for publication in other scientific editions. The Author shall transfer to the editorial board of the Collection the right to spread the electronic version of the paper, as well as the electronic version of the paper translated into English (for papers originally submitted in Ukrainian and Russian) by all kinds of electronic means (placement at the official website of the Collection, electronic databases, repositories etc).

The Author of an article reserves the right to use materials of the paper, without approval with the editorial board and the founders of this Collection: a) partially or fully, for educational purposes; b) for writing own dissertation papers; c) for preparation of abstracts, conference reports and presentations.

The Author of an article can place electronic copies of the paper (including the final electronic version downloaded from the official website of the Collection) at:

  • personal web resources of all Authors (websites, webpages, blogs etc.);
  • web resources of the institutions where the Authors are employed (including electronic institutional repositories);
  • non-profit public access web resources (for example, arXiv.org).

But in all cases, it is obligatory to have a bibliographic reference to the paper, or a hyperlink to its electronic copy placed at the official website of this Collection.