Музичні здібності як предмет музично– педагогічного дослідження

Authors

  • Я.Г. Соловей

DOI:

https://doi.org/10.32626/2227-6246.2010-7.%25p

Keywords:

музичні здібності, музичність, музичне сприйняття, музична обдарованість.

Abstract

У статті висвітлено аналіз психологічних підходів до проблеми
психології музичних здібностей у контексті психолого педагогічної
дисципліни. Визначені шляхи та перспективи дослідження складової
музичних здібностей. Виділені психологічні показники музичності.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Артем’єва Т. І. Методологічний аспект проблеми здіб

ностей. – М., 1977.

Абрамян Д. Н. Об особливостях процессів художньої

творчості. – Єреван, 1979.

Бочкар’ов Л. Л. 1) Психологічні аспекти формування

готовності музикантів виконавців до публічного виступу:

Автореф. канд. дис. – М., 1975; 2) Психологічні основи

музичного вивчення. – К.: 1979; Бочкар’ов Л. Л.,

Вартанян А. В., Грицишин Б. М. Вікове вивчення емоційної

сфери музикантів виконавців у зв’язку з проблемами

психологічної підготовки до публічних виступів //підручн.

Тез. докл. респ. науч. теор. конф. – Харків, 1981. – С. 230

Бочкар’ов Л. Л. Про 10 Всесоюзний симпозіум, при

свячений методологічним проблемам вивчення процесів

худ. творчості // Вітчизн. музика. – 1979. – №12.

Блинова М. П. Музична творчість та закономірності вищої

нервової діяльності. – Л., 1974. – С. 136.

Ветлугіна Н. А. Музичний розвиток дитини. – М., 1968. –

С. 166 168.

Мединцев В. А. Диалогический подход в психологии

музыки // Психологический журнал. – 2000. – Т.21 –

№5. – С.117 – 120.

Назайкінський Є. В. О психології музичного сприйнят

тя. – М., 1972.

Ніжинський О. М. До проблеми визначення складової

диригентської обдарованості. – Праці ДМПІ ім. Гнесіних. –

М., 1979. – Вип. 42. – С. 49 68.

Науменко С. І. Формування музичності у молодших

школярів. Автореф. канд. дис. – Київ, 1980.

Петухов В. В., Зеленкова Т. В. Развитие музыкально

исполнительского мастерства как формирование высшей

психической функции // Вопросы психологии. – 2001. –

№6. – С. 17 – 26.

Простір арт терапії: можливості та перспективи: Збірник

наукових статей / За ред. А. П. Чуприкова, О.А. Бреусенка

Кузнецова, О. А. Вознесенської. – К.: КИТ, 2005. – 114 с.

Рождественська Н. В. Психологічний аналіз деяких

компонентів здібностей до сценічного перевтілення. – М.,

Смирнова Т. П. Психологическая коррекция агрессивного

поведения детей. – Ростов на Дону: Феникс, 2004. – 110 с.

Теплов Б. М. Психологія музичних здібностей // У

підручн. Проблеми індивідуальних відмінностей. – М.,

– С. 39 251.

Ткач Е. С. Формування професійних вмінь та навичок у

галузі музично педагогічної діагностики: Канд. дис. – М.,

Торична С. І. Розуміння викладачем музичних здібностей

студента у процесі індивідуального навчання. Автореф.

канд. дис. – М., 1980.

Федоров Є. Є. Про питання естрадного хвилювання. –

Праці ДМПІ ім. Гнесіних. – М., 1979. – Вип. 43. – С. 107

Цагареллі Ю. А. Психологічні дослідження музичності,

як професійно важливого компоненту: автореф. канд.

дис. – Л., 1981.

How to Cite

Соловей, Я. (2019). Музичні здібності як предмет музично– педагогічного дослідження. Collection of Research Papers "Problems of Modern Psychology", (7). https://doi.org/10.32626/2227-6246.2010-7.%p