КРЕАТИВНІСТЬ В ОСОБИСТІСНОМУ САМОРОЗВИТКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЯК ОБ'ЄКТ ПСИХОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ

Автор(и)

  • B.B. Лучанська

DOI:

https://doi.org/10.32626/2227-6246.2009-6.%25p

Ключові слова:

креативність, показники креативності, показники мислення, особистісний саморозвиток.

Анотація

Представлено емпіричне дослідження креативності як чинника
особистісного саморозвитку молодших школярів в учбовій діяльності.
Виявлено рівень показників креативості та мислення дітей, встановлено
зв’язок між творчим мисленням і особистісним саморозвитком.
Розкрито практичне значення результатів дослідження для створення
психолого-дидактичної моделі розвитку креативності та розвивальної
програми.

Посилання

Лучанська В .В . Творча реалізація як ознака саморозвитку

особистості / В .В . Лучанська // Молодь у сучасному світі:

філософсько-культурологічні виміри. Зб. матеріалів Міжнародної

наукової конференції 26-27 березня 2009 р. - К.: Видавничий

центр КНЛУ, 2009. - С. 318-320.

Лучанська В .В . Креативність у системі властивостей особистості:

сучасні дослідження / В .В . Лучанська // Креативність

і творчість: Вісник Київського національного університету

імені Тараса Шевченка. - Серія «Соціологія. Психологія.

Педагогіка». - Тематичний випуск № 1/ Відп. ред.: І.П. Ма-

ноха - К.: Гнозис, 2009. - С.5-9.

Психологічна діагностика інтелекту, мислення, креативності

дитини / Упоряд.: С. Максименко, Л. Кондратенко,

О.Главник - К.: Мікрос-СВС, 2003. - 112 с.

Марцинковская Т.Д. Диагностика психического развития

детей / Т.Д. Марцинковская - М.: Linka-Press, 1997.

Головей Л.А., Рыбалко Е.Ф. Практикум по возрастной психологии.

/ Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко - СПб.: Речь, 2001. -

с.

##submission.downloads##

Як цитувати

Лучанська B. (2019). КРЕАТИВНІСТЬ В ОСОБИСТІСНОМУ САМОРОЗВИТКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЯК ОБ’ЄКТ ПСИХОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології", 1(6). https://doi.org/10.32626/2227-6246.2009-6.%p

Номер

Том 1 № 6 (2009): ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ ПСИХОЛОГІЇ

Розділ

Статті

Ліцензія

Редакція має повне право публікувати у Збірнику оригінальні наукові статті як результати теоретичних і експериментальних досліджень, які не знаходяться на розгляді для опублікування в інших виданнях. Автор передає редколегії Збірника права на розповсюдження електронної версії статті, а також електронної версії англомовного перекладу статті (для статей українською та російською мовою) через будь-які електронні засоби (розміщення на офіційному web-сайті Збірника, в електронних базах даних, репозитаріях та ін).

Автор публікації зберігає за собою право без узгодження з редколегією та засновниками використовувати матеріали статті: а) частково чи повністю в освітніх цілях; б) для написання власних дисертацій; в) для підготовки абстрактів, доповідей конференцій та презентацій.

Автор публікації має право розміщувати електронні копії статті (у тому числі кінцеву електронну версію, завантажену з офіційного web-сайту Збірника) на:

  • персональних web-ресурсах усіх Авторів (web-сайти, web-сторінки, блоги тощо);
  • web-ресурсах установ, де працюють Автори (включно з електронними інституційними репозитаріями);
  • некомерційних web-ресурсах відкритого доступу (наприклад, arXiv.org).

Але в усіх випадках обов’язковою є наявність бібліографічного посилання на статтю або гіперпосилання на її електронну копію, що містяться на офіційному сайті Збірника.