Професійна відповідальність здобувачів спеціальності «Зовнішня політика»
DOI:
https://doi.org/10.32626/2227-6246.2025-66.153-176Ключові слова:
відповідальність, професійна відповідальність, локус контролю, саморегуляція поведінки, здобувачі освіти, зовнішньополітична діяльністьАнотація
Мета статті: представити результати емпіричного дослідження особливостей професійної відповідальності здобувачів спеціальності «Зовнішня політика».
Методи. Теоретико-методологічний аналіз сучасного стану досліджуваної проблеми; емпіричні методи: тестування за діагностичними методиками: «Багатовимірно-функціональна діагностика відповідальності» (Крошка, 2018), «Опитувальник для виміру соціальної відповідальності» (Ковальчук, 2012), «Локус контроль» (Колесніченко та ін., 2020), «Стиль саморегуляції поведінки» (Колесніченко та ін., 2020); математичні методи обробки даних (описова статистика, кореляційний аналіз).
Результати дослідження. Дослідження когнітивного компонента показало, що серед здобувачів освіти спеціальності «Зовнішня політика» переважає середній рівень когнітивної осмисленості, що свідчить про ситуативний характер її прояву, нейтральне ставлення до професійної відповідальності та її часткове усвідомлення. Дослідження мотиваційного компонента дозволили встановити середній рівень прояву соціальної відповідальності серед респондентів, що свідчить про помірну здатність свідомо дотримуватися соціальних норм і вимог, збалансовуючи особисті інтереси та суспільні очікування. Також було зафіксовано середній рівень інтернальності локус контролю, що вказує на помірну схильність здобувачів освіти до визнання своєї відповідальності за події, які відбуваються в їхньому житті, водночас визнаючи вплив зовнішніх факторів. За результатами дослідження діяльнісний компонент професійної відповідальності розвинений на середньому рівні, тобто респонденти в цілому здатні застосовувати свої знання, навички та принципи в професійній діяльності, проте можуть стикатися з труднощами у певних аспектах.
Висновок. За результатами проведеного емпіричного дослідження можна зробити висновок про те, що професійна відповідальність здобувачів освіти спеціальності «Зовнішня політика» розвинена на середньому рівні. За даними кореляційного аналізу висунуте припущення було підтверджено.
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2025 Шевченко Наталія, Буряк Олег
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Редакція має повне право публікувати у Збірнику оригінальні наукові статті як результати теоретичних і експериментальних досліджень, які не знаходяться на розгляді для опублікування в інших виданнях. Автор передає редколегії Збірника права на розповсюдження електронної версії статті, а також електронної версії англомовного перекладу статті (для статей українською та російською мовою) через будь-які електронні засоби (розміщення на офіційному web-сайті Збірника, в електронних базах даних, репозитаріях та ін).
Автор публікації зберігає за собою право без узгодження з редколегією та засновниками використовувати матеріали статті: а) частково чи повністю в освітніх цілях; б) для написання власних дисертацій; в) для підготовки абстрактів, доповідей конференцій та презентацій.
Автор публікації має право розміщувати електронні копії статті (у тому числі кінцеву електронну версію, завантажену з офіційного web-сайту Збірника) на:
- персональних web-ресурсах усіх Авторів (web-сайти, web-сторінки, блоги тощо);
- web-ресурсах установ, де працюють Автори (включно з електронними інституційними репозитаріями);
- некомерційних web-ресурсах відкритого доступу (наприклад, arXiv.org).
Але в усіх випадках обов’язковою є наявність бібліографічного посилання на статтю або гіперпосилання на її електронну копію, що містяться на офіційному сайті Збірника.
