Рукопашний бій для дітей молодшого шкільного віку: огляд досліджень
DOI:
https://doi.org/10.15391/ed.2025-1.01Ключові слова:
рукопашний бій, аналіз, молодший шкільний вік, дослідження, напрямкиАнотація
Мета: проаналізувати та систематизувати науково-методичні джерела, присвячені рукопашному бою для дітей молодшого шкільного віку та порівняти з дослідженнями проведеними в інших видах єдиноборств.Матеріал та методи. У роботі використовувався метод аналізу наукової та методичної літератури, а також джерел Інтернет. Пошук літератури здійснювався за допомогою бази даних Google Scholar та інших академічних ресурсів, таких як PubMed та ResearchGate. Пошук літературних джерел здійснювався українською та англійською мовами. Результати: результати дослідження підкреслюють значну роль занять єдиноборствами, зокрема рукопашним боєм, у розвитку фізичних і психологічних якостей дітей молодшого шкільного віку. Проведений аналіз літератури дозволив визначити ключові напрями досліджень: розвиток координації та спритності, морально-вольових якостей, а також впровадження інноваційних підходів і сучасних технологій у навчально-тренувальний процес. Більшість закордонних досліджень роблять акцент на соціальному вимірі та використанні єдиноборств як інструмента формування позитивного середовища для молоді. Виявлено, що заняття рукопашним боєм сприяють розвитку фізичних якостей, покращенню соціальних навичок і підвищенню мотивації до рухової активності. Значна увага приділяється впровадженню елементів єдиноборств у шкільні програми, що дозволяє зробити уроки фізичної культури більш ефективними й цікавими для дітей. Окремі дослідження акцентують важливість розвитку базових навичок самозахисту, які формуються у процесі занять рукопашним боєм. Також відзначено важливу роль змагальної діяльності, яка є невід'ємною складовою початкової підготовки спортсменів і сприяє вдосконаленню технічних та психологічних навичок. Висновки. На основі проведеного аналізу літератури та досліджень можна зробити висновок, що систематизація існуючих досліджень підтверджує доцільність використання рукопашного бою як ефективного засобу фізичного й психосоціального розвитку дітей молодшого шкільного віку.Посилання
Алексєєв, А. (2019). Шляхи підвищення спритності (координаційних здібностей) єдиноборців на етапі початкової підготовки. Єдиноборства, 2 (12), 4-11. https://doi.org/10.5281/zenodo.2544647
Бабаліч, В. А., & Коханов, М. В. (2022). Шляхи оптимізації тренувального процесу у рукопашному бою. Новації, практики та перспективи розвитку фізичної культури і спорту, 6-9.
Бабаліч, В. А., & Собко, Н. Г. (2023). Розвиток координації рухів спортсменів, які спеціалізуються у рукопашному бої. European Scientific Congress,180.
Білецький, С. В., & Пономарьов, В. О. (2017). Теоретико-методологічні напрямки перекваліфікації спортсменів борцівських стилів на рукопашний бій. Єдиноборства, 2, 7-10.
Вітченко, А., Воєділова, О., & Лисенко, Л. (2024). Особливості впровадження модельної навчальної програми з фізичної культури. Вісник Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка, 181(25), 16-23. https://doi.org/10.58407/visnik.242503
Гайдиш, Б. (2012). Східні бойові мистецтва на Рівненщині: виникнення та сучасний стан. Актуальні питання культурології, 12, 119-122.
Гвоздецька, С. В., Рибалко, П. Ф., Прокопова, Л. І., Дубинська, О. Я., & Красілов, А. Д. (2021). Особливості розвитку спритності у дітей молодшого шкільного віку в групах продовженого дня. Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка, 2(340), 169-178. https://doi.org/10.12958/2227-2844-2021-2(340)-1-168-178
Гончарова, Н. М., & Довганінець, О. Л. (2024a). Вплив фізичного розвитку і стану стопи на динамічну рівновагу дітей, що займаються рукопашним боєм. Педагогічна Академія: наукові записки, 9.
Гончарова, Н. М., Юрченко, О. А., & Довганінець, О. Л. (2023). Теоретичні основи рукопашного бою в системі сучасних наукових знань. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова, 3 (161), 58-62. https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series15.2023.03(161).13
Гончарова, Н., & Довганінець, О. (2024b). Аналіз стану опорно-ресорних властивостей стопи дітей молодшого шкільного віку в процесі занять рукопашним боєм. Physical Culture Sports and Health of the Nation, 17(36), 343-352. https://doi.org/10.31652/2071-5285-2024-17(36)-343-352
Діхтяренко, З. М., Довгань, Н. Ю., Отравенко, О. В., Єрьоменко, Е. А., & Завістовський, О. Д. (2023). Інноваційні підходи майбутніх тренерів єдиноборства та учителів фізичної культури до модельної навчальної програми «Фізична культура 5-6 клас». Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, 8(168), 50-56. https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series15.2023.8(168).10
Єретик, А. А., Вольська, Н. Г., Толчєва, Г. В., Саєнко, В. Г., & Крижановський, А. А. (2024). Ставлення школярів до занять єдиноборствами. Єдиноборства, 2(32), 15-25. https://doi.org/10.15391/ed.2024-2.02
Єрьоменко, Е. А. (2014). Хортинг як засіб виховання наполегливості в школярів 6–7 років. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, 3(44), 238-244.
Куртова, Г. Ю., Бужина, І. В., Радзієвський, В. П., & Шапка, В. А. (2018). Методика розвитку рухових якостей дітей дошкільного віку засобами рукопашного бою. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету, 154(1), 99-103.
Латишев, М. В., Головач, І. І., Малінкін, В. А., Корольов, Б. А., & Ляшенко, О. Р. (2022). Вплив занять хортингом на рівень розвитку рухових якостей дітей 10-11 років. Єдиноборства, 1, 19-30. https://doi.org/10.15391/ed.2022-1.03
Латишев, М. В., Рибак, Л. О., Штанагей, Д. В., Вольський, Д. С., & Омельчук, М. К. (2023). Сучасні технології для визначення ланок тіла борців. Єдиноборства, 4(30), 49-58. https://doi.org/10.15391/ed.2023-4.05
Латишев, М., Лахтадир, О., Чорній, І., Цісар, В., & Катихін, В. (2022). Важливість досягнень серед кадетів та юніорів у греко-римській боротьбі. Єдиноборства, 2(24), 48-61. https://doi.org/10.15391/ed.2022-2.05
Латишев, М., Штанагей, Д., Вольський, Д., Чорній, І., & Демченко, Н. (2024). Аналіз ланок тіла боксерів під час нанесення ударів за допомогою сучасних технологій. Єдиноборства, 1(31), 58-69. https://doi.org/10.15391/ed.2024-1.06
Латишев, М., Штанагей, Д., Коротя, В., & Совгіря, Т. (2024). Особистість тренера у єдиноборствах: сучасний стан. Єдиноборства, 3(33), 30-39. DOI:10.15391/ed.2024-3.03
Мунтян, В. С., & Пономарьов, В. О. (2018). Особливості перепідготовки на рукопашний бій спортсменів з базовою підготовкою інших видів єдиноборств. Проблеми і перспективи розвитку спортивних ігор та одноборств у закладах вищої освіти, 1, 41-44.
Нікітенко, С. А., Бусол, В. А., Никитенко, А. О., Шуберт, В. С., Бусол, В. В., & Величкович, М. Р. (2022). Development of speed and strength qualities of middle school aged boys by elements of special preparatory exercises from boxing, fencing and hopak hand-to-hand combat. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, 11(157), 112-118. https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series15.2022.11(157).26
Огарь, Г. О., Санжаров, В. А., & Ласиця, В. І. (2015). Розвиток спритності учнів молодших класів ігровими засобами з елементами єдиноборства. Здоров’я, спорт, реабілітація, 1, 73-75.
Петрушин, Д., & Креніков, Є. (2022). Актуальні аспекти використання сучасних інноваційних засобів техніко-тактичної підготовки у спортивних єдиноборствах. Єдиноборства, 2(24), 62-73. https://doi.org/10.15391/ed.2022-2.06
Пирог, Ю. (2023). Особливості змагальної діяльності в різних видах єдиноборств. Єдиноборства, 1 (27), 49-66. https://doi.org/10.15391/ed.2023-1.05
Пономарьов, В. О., Корчагін, М. В., & Ананченко, К. В. (2022). Аналіз теоретико-методологічних засад сучасної системи підготовки спортсменів з рукопашного бою. Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова, 4(149), 86-92. https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series15.2022.4(149).20
Радченко, Ю. А. (2015). Особливості змагальної діяльності кваліфікованих спортсменів з рукопашного бою. Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту, 12, 91-95.
Радченко, Ю. А. (2023). Порівняльний аналіз змагальної діяльності спортсменів із рукопашного бою на різних етапах процесу багаторічного вдосконалення. Olympicus, 3, 145-154. https://doi.org/10.24195/olympicus/2023-3.21
Радченко, Ю. А., & Радченко, А. А. (2023а). Еволюція правил спортивних змагань із рукопашного бою. Rehabilitation and Recreation, 16, 138-154. https://doi.org/10.32782/2522-1795.2023.16.17
Радченко, Ю. А., & Радченко, А. А. (2023b). Структура техніки рукопашного бою (спортивний напрям). Rehabilitation and Recreation, 17, 233-244. https://doi.org/10.32782/2522-1795.2023.17.29
Радченко, Ю. А., Аксютін, В. В., & Деха, Н. М. (2024). Обґрунтування впровадження поясної системи оцінки рівня кваліфікації спортсменів з рукопашного бою. Olympicus, 1, 134-144. https://doi.org/10.24195/olympicus/2024-1.19
Радченко, Ю., Крутов, В., & Костюченко, В. (2024). Особливості застосування кидків в розділі демонстрація прикладної техніки рукопашного бою. Науковий часопис Українського державного університету імені М. П. Драгоманова, 10(183), 206-214. https://doi.org/10.31392/UDU-nc.series15.2024.10(183).38
Сергієнко, В. П. (2018). Особливості соціального розвитку дітей молодшого шкільного віку з різним рівнем рухової активності. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, 5(99), 150-153.
Скрипка, І., & Ворона, В. (2022). Розвиток координаційних здібностей дзюдоїстів 8-10 років з використанням спеціальних вправ та сучасних технологій. Єдиноборства, 3(25), 81-89. https://doi.org/10.15391/ed.2022-3.07
Соромотіна, В. П., & Петрина, Р. Л. (2020). Удосконалення методології розвитку координації у дітей молодшого шкільного віку. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, 8(128), 178-181.
Сотник, Ж. Г., Кравчук, Я. І., & Сотник, О. В. (2021). Формування мотивації до занять спортом на етапі початкової підготовки. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, 8(139), 94-97. https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series15.2021.8(139).16
Тропін, Ю., Перевозник, В., Голоха, В., Бочкарев, С., & Катихін, В. (2024). Результати виступів українських представників єдиноборств на Олімпійських іграх. Єдиноборства, 3(33), 70-82. https://doi.org/10.15391/ed.2024-3.07
Тропін, Ю., Романенко, В., Мирошниченко, Є., Джерелій, В., & Володченко, О. (2023). Особливості фізичної підготовки в різних видах єдиноборств (систематичний огляд). Єдиноборства, 3(29), 98-117. https://doi.org/10.15391/ed.2023-3.09
Устименко, Д. М., & Грищук, С. М. (2015). Розвиток координаційних здібностей у дітей молодшого шкільного віку. Студентська спортивна наука, 186-189.
Черненко, О. Є., Сердюк, Д. Г., Черненко, А. Є., & Лукіна, К. М. (2019). Вплив регулярних занять тхеквондо на фізичний розвиток та фізичну підготовленість хлопців 6-8 років. Вісник ЗНУ. Фізичне виховання та спорт, 1, 146-158.
Шандригось, В. І., Блажейко, А. І., & Латишев, М. В. (2022). Стан і перспективи розвитку вільної боротьби в Україні. Єдиноборства, 2 (24), 96–116. DOI:10.15391/ed.2022-2.09
Шукатка, О. В., & Пухир, О. В. (2023). Формування мотивації до занять фізичною культурою та спортом у молодшому шкільному віці. Модернізація змісту освіти у підготовці майбутніх професійно-педагогічних фахівців, 381.
Kruszewski, A. (2023). From ancient patterns of hand-to-hand combat to a unique therapy of the future. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(4), 3553. https://doi.org/10.3390/ijerph20043553
Tropin, Y., Latyshev, M., Saienko, V., Holovach, I., Rybak, L., & Tolchieva, H (2021). Improvement of the Technical and Tactical Preparation of Wrestlers with the Consideration of an Individual Combat Style. SportMont, 19, 23-28. https://doi.org/10.26773/smj.210604
Tropin, Y., Romanenko, V., Cynarski, W. J., Boychenko, N., & Kovalenko, J. (2022). Model characteristics of competitive activity of female MMA mixed martial arts fighters of different weight classes. 41-46. Slobozhanskyi herald of Science and Sport, 26(2), https://doi.org/10.15391/snsv.2022-2.002
Manolachi, V., Chernozub, A., Potop, V., Marionda, I., Titova, H., Sherstiuk, L., & Shtefiuk, I. (2022). The effectiveness of using power fitness training loads to increase adaptive reserves of female athletes in hand-to-hand combat. Pedagogy of Physical Culture and Sports, 26(5), 319-326. https://doi.org/10.15561/26649837.2022.0506
Morales, J., Fukuda, D. H., Curto, C., Iteya, M., Kubota, H., Pierantozzi, E., & La Monica, M. (2020). Progression of combat sport activities for youth athletes. Strength & Conditioning Journal, 42(3), 78-89.
Rodrigues, A. I. C., Marttinen, R., & Banville, D. (2024). Martial Arts and Combat Sports for Youth: A 10-Year Scoping Review. Journal of Teaching in Physical Education, 1(aop), 1-11.
Romanenko, V., Piatysotska, S., Tropin, Y., Rydzik, Ł., Holokha, V., & Boychenko, N. (2022). Study of the reaction of the choice of combat athletes using computer technology. Slobozhanskyi Herald of Science & Sport, 4. https://doi.org/10.15391/snsv.2022-4.001
Shandrygos, V. I., Blazheyko, A. I., Latyshev, N. V., Tropyn, Y. N., Boychenko, N. V., & Myroshnychenho, Y. S. (2022). Analysis of the performances of the national team of Ukraine in women’s wrestling at official competitions (1992–2021): second message. Rehabilitation and Recreation, 10, 170-183. https://doi.org/10.32782/2522-1795.2022.10.22
Vako, I., Kashuba, V., Khmelnitska, I., Radchenko, Y., Radchenko, A., Karp, I., & Krupenya, S. (2024). Utilizing technology to develop fundamental motor skills in young athletes specializing in hand-to-hand combat. Journal of Physical Education and Sport, 303-312. https://doi.org/10.7752/jpes.2024.02036
Vertonghen, J., Theeboom, M., & Pieter, W. (2014). Mediating factors in martial arts and combat sports: an analysis of the type of martial art, characteristics, and social background of young participants. Perceptual and motor skills, 118(1), 41-61.
