ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ ТВОРЧОЇ МОЛОДІ:иІСТОРИЧНИЙ АСПЕКТ

Автор(и)

  • Elena M. Kosinova кандидат педагогічних наук, заслужена артистка України, доцент кафедри режисури, Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв, Україна

DOI:

https://doi.org/10.32461/2226-3209.4.2014.138307

Ключові слова:

естетичний ідеал, естетичні знання, творча діяльність, молодь, засоби естетичного виховання

Анотація

Стаття присвячена історичним умовам формування основних принципів естетичного виховання молоді на різних етапах цивілізаційного поступу, зокрема в аспекті її творчого розвитку. Велика увага приділена естетичним ідеалам Давньої Греції, педагогічним практикам Київської Русі, вихованню в козацькому середовищі та ін. Історія естетичного виховання свідчить про наявність різноманітних прийомів та підходів до його організації, які послідовно використовуються у сучасних мистецьких закладах освіти.

##submission.downloads##

Опубліковано

2016-08-29

Номер

№ 4 (2014)

Розділ

Відгуки. Рецензії. Повідомлення

Ліцензія

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.

2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.

3.Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи.