Підтекст як елемент художнього дискурсу в праці Романа Черкашина «Художнє читання. Техніка та логіка мови»
DOI:
https://doi.org/10.32461/2226-3209.2.2026.362454Ключові слова:
художнє виконання, підтекст, різнація змісту, змісти (типи) підтексту, протилежні значення, пряме однопланове висловлювання, подвійний план змістуАнотація
Мета роботи — проаналізувати концепцію підтексту в праці Романа Черкашина, з’ясувати його зміст і функції у художньому мовленні та сценічному виконанні, а також окреслити особливості виявлення і відтворення підтексту (зокрема подвійного змісту) як ключового чинника глибини, виразності й інтерпретаційної багатозначності художнього тексту. Методологія дослідження ґрунтується на поєднанні теоретико-аналітичного, герменевтичного, дискурс-аналізу, порівняльного, методів, що дозволяє комплексно розглянути підтекст як елемент художнього дискурсу. Наукова новизна роботи полягає у зосередженні на недостатньо досліджених різновидах змісту підтексту в художньому мовленні, зокрема на явищі підтексту подвійного та протилежного значення, що не отримало належного висвітлення у праці Романа Черкашина. У роботі уточнено та розширено трактування підтексту як багаторівневого мовленнєвого явища, систематизовано його функції в аспекті художнього виконання. Додатково обґрунтовано значення інтерпретаційної варіативності підтексту та виявлено її вплив на практику сценічного читання й акторської майстерності. Висновки. Концепція підтексту у праці Романа Черкашина постає як фундаментальний елемент художнього мовлення, що забезпечує глибину, багатозначність і психологічну виразність тексту. Підтекст функціонує як міст між словом і внутрішнім змістом, визначаючи якість сценічного виконання та інтерпретації. Його усвідомлення й майстерне відтворення є необхідною умовою повноцінного розкриття авторського задуму та формування естетично насиченого мовлення.
Посилання
Artemova, L. V. (2021). Theatre pedagogy in preparation for stage skills of students – future actors. Educational discourse, 36(8–9), 50–60. https://doi.org/10.33930/ed.2019.5007.36(8-9)-5 [in Ukrainian].
Lokarieva, H. V., & Reznychenko, I. T. (2024). Theoretical foundations of the problem of understanding and comprehension of the subtext of a dramatic work by future actors. Pedagogical Sciences: Theory and Practice, 4, 66–73. https://doi.org/10.26661/2786-5622-2024-4-09 [in Ukrainian].
Stanislavskyi, K. S. (1953). The actor’s work on himself. Part 1–2. Mystetstvo [in Ukrainian].
Cherkashyn, R. O. (1955). Artistic reading. Technique and logic of language: a methodological manual. Mystetstvo [in Ukrainian].
Shlemko, O. D. (2019). Subtext as an integral factor of stage speech. Producer’s activities in the cultural and artistic space of the 21st century: research practices, development dynamics, spheres of implementation: Collection of scientific works, 218–224 [in Ukrainian].
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License International CC-BY, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
3.Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи.
