Умови цілеспрямованого формування фахових компетентностей учителя фізики

Authors

  • П.С. Атаманчук

DOI:

https://doi.org/10.32626/2227-6246.2008-2.%25p

Keywords:

прогноз, модель, еталон, цільова програма, управління, контроль, особистісні орієнтації, компетентність, світогляд, самоосвіта.

Abstract

З позицій діяльнісно особистісного прогнозування результатів
навчання розглянуто проблему моделювання і формування рівнів
професійної компетентності та світогляду майбутніх учителів
фізики.

References

Атаманчук П.С. Інноваційні технології управління

навчанням фізики: Монографія. – Кам. Под.: Інф. вид.

відділ, 1999. – 174 с.

Атаманчук П.С., Мендерецький В.В. Управління

продуктивною навчально пізнавальною діяльністю на

основі об’єктивного контролю // Педагогіка і пси

хологія: Вісник АПН України. – 2004 – №3 (44). – С. 5

Атаманчук П.С., Мендерецкий В.В. Особенности

экспериментальной подготовки будущих учителей

физики в условиях личностно ориентированного

обучения // Модульные технологии обучения в системе

непрерывного профессионального образования (теория

и практика): Сборник научных трудов Х Между

народной научно методической конференции. Выпуск

, часть 2. – Москва, 23 24 марта 2004 г. – С. 136 143.

Атаманчук П.С., Семерня О.М. Методичні основи

управління навчанням фізики (монографія). – Ка

м’янець Подільський: К ПДУ, 2005. – 196 с.

Шут М.І., Касперський А.В. Дидактичні принципи

впровадження сучасних технологій навчання //

Удосконалення навчання фізики у вищій школі в

умовах ступеневої освіти: Матеріали ІІІ Всеукр. Наук.

Конф. “Фундаментальна та професійна підготовка

фахівців з фізики”. – К.: НПУ імені М.П.Драгоманова,

– Частина І. – С. 15 19.

Downloads

How to Cite

Атаманчук, П. (2019). Умови цілеспрямованого формування фахових компетентностей учителя фізики. Collection of Research Papers "Problems of Modern Psychology", (2). https://doi.org/10.32626/2227-6246.2008-2.%p

Issue

No. 2 (2008): Problems of modern psychology

Section

Articles

License

Copyright

The Editorial Board has the full right to publish original scientific papers containing results of theoretical and experimental research works which are not currently subject to review for publication in other scientific editions. The Author shall transfer to the editorial board of the Collection the right to spread the electronic version of the paper, as well as the electronic version of the paper translated into English (for papers originally submitted in Ukrainian and Russian) by all kinds of electronic means (placement at the official website of the Collection, electronic databases, repositories etc).

The Author of an article reserves the right to use materials of the paper, without approval with the editorial board and the founders of this Collection: a) partially or fully, for educational purposes; b) for writing own dissertation papers; c) for preparation of abstracts, conference reports and presentations.

The Author of an article can place electronic copies of the paper (including the final electronic version downloaded from the official website of the Collection) at:

  • personal web resources of all Authors (websites, webpages, blogs etc.);
  • web resources of the institutions where the Authors are employed (including electronic institutional repositories);
  • non-profit public access web resources (for example, arXiv.org).

But in all cases, it is obligatory to have a bibliographic reference to the paper, or a hyperlink to its electronic copy placed at the official website of this Collection.