Соціально-психологічна підтримка як чинник подолання скрутних життєвих ситуацій
DOI:
https://doi.org/10.32626/2227-6246.2015-29.%25pКлючові слова:
соціально-психологічна підтримка, долаюча поведінка, скрутна життєва ситуація, психологія соціальної роботи.Анотація
У статті аналізуються особливості і зміст соціально-психологічної підтримки особистості як чинника подолання скрутних життєвих ситуацій у контексті психології соціальної роботи. Визначається, що соціальними чинниками стратегій долаючої поведінки виступає соціальна підтримка, врахування власних можливостей, вимог, що висуваються до людини, відповідь середовища на можливі дії та приналежність людини до соціальної групи. Природній процес перебудови свідомості необхідно доповнити, оптимізувати соціально набутим досвідом роботи над собою, над своїм внутрішнім світом. Підкреслюється, що соціально-психологічна підтримка виявляється в соціально-психологічному направленні, організації рефлексії, осмисленні, активізації, спрямуванні активності людини в потрібному руслі. Зміст психосоціальної підтримки визначається потребами конкретного індивіда та зумовлюється негараздами його конкретної життєвої ситуації. Робиться висновок про необхідність розвитку системи психологічної підтримки та «психологізації» послуг для клієнтів соціальної роботи в Україні. Ця допомога повинна базуватися на поєднанні теоретичних знань і результатів емпіричних досліджень стосовно підходів до розуміння життєвих ситуацій різної складності та особливостей реагування, поведінки людей в них. Соціально-психологічна підтримка повинна розглядатися в якості ресурсу та стратегії для подолання скрутних ситуацій і як важливий механізм врегулювання відносин у процесі взаємодії особистості, ситуації та соціального середовища.
Посилання
Бурлачук Л. Ф. Психология жизненных ситуаций : Учебное
пособие / Л. Ф. Бурлачук, Е. Ю. Коржова. – М. : Российское
педагогическое агентство, 1998. – 263 с.
Кривоконь Н. І. Поняття наснаження в аспекті психології
соціальної роботи / Н. І. Кривоконь // Проблеми загальної та педагогічної психології: Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України/ За ред.
С. Д. Максименка. Т. ХІІІ, част. 3. – К., 2011. – С. 190 – 198.
Крюкова Т. Л. Психология совладающего поведения в
разные периоды жизни: дис…д-ра психол.наук: 19.00.13 /
Т. Л. Крюкова. – Кострома, 2005. – 473 с.
Москаленко В. В. Психологія соціального впливу : Навч.посібник / В. В. Москаленко. – К. : Центр учбової літератури,
– 448 с.
Отич Д. Сучасні психологічні підходи до класифікації копінг-стратегій / Д. Отич // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2009. – № 5. – С. 91–101.
Сафонова Л.В. Содержание и методика психосоциальной
работы: учебн. пособие для студ. высш. учебных заведений /
Л. Ф. Сафонова. – М. : Издательский центр «Академия»,
– 224 с.
Сохань Л. В. Жизненный путь личности: (Вопросы теории и
методологии социально-психологического исследования) /
Л.В. Сохань, Е. Г. Злобина, В.А. Тихонович и др.; Отв. ред.
Л. В. Сохань; АН УССР, Ин-т философии. – Киев : Наук.
думка, 1987. – 279 с.
Старовойтенко Е.Б. Жизненные отношения личности: модели психологического развития / Е.Б. Старовойтенко. – К. :
Лыбидь, 1992. – 216 с.
Шумакова И. Е. Личностные потенциалы преодоления
жизненных трудностей : [Электронный ресурс] / И. Е. Шумакова / Сб. научных трудов Санкт-Петербургского гос. университета. – Серия «Психология». – Режим доступа: www/
lib.herzen.spb.ru/text/shumakova_12_91_46_56. pdf.
Brunet Alain. The Effects of Initial Trauma Exposure on the
Symptomatic Response .to-a Subsequent Trauma« / Brunet
Alain, Richard Boyer, Daniel S. Weiss, Charles R. Marmar //
Canadian Journal of Behavioral Science. – Volume 33. – Issue 2. – April 2001, Pages 97–102.
Moss R. H. Life transitions and crises / Moss R.H. // Coping
with life crises. An integrative approach. – New York: Plenum
Press, 1986. – P. 3 – 28.
Piekarska A. School stress, teachers’ abusive behaviors, and children’s coping strategies / Anna Piekarska // Child Abuse & Neglect. – Volume 24. – Issue 11. – November 2000. – P. 1443 – 1449.
Schwarzer R., Leppin A. Social support and health: A
theoretical and empirical overview / R. Schwarzer, A. Lep-
pin // Journal of Social and Personal Relationships, 1991. –
V.8. – P. 99–127.
Terry D. Coping resources and situational appraisals as
predictors of coping behavior / D. Terry // Pers. Individ. Diff,
– V.12. – N10. – P. 1031–1047.
##submission.downloads##
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Редакція має повне право публікувати у Збірнику оригінальні наукові статті як результати теоретичних і експериментальних досліджень, які не знаходяться на розгляді для опублікування в інших виданнях. Автор передає редколегії Збірника права на розповсюдження електронної версії статті, а також електронної версії англомовного перекладу статті (для статей українською та російською мовою) через будь-які електронні засоби (розміщення на офіційному web-сайті Збірника, в електронних базах даних, репозитаріях та ін).
Автор публікації зберігає за собою право без узгодження з редколегією та засновниками використовувати матеріали статті: а) частково чи повністю в освітніх цілях; б) для написання власних дисертацій; в) для підготовки абстрактів, доповідей конференцій та презентацій.
Автор публікації має право розміщувати електронні копії статті (у тому числі кінцеву електронну версію, завантажену з офіційного web-сайту Збірника) на:
- персональних web-ресурсах усіх Авторів (web-сайти, web-сторінки, блоги тощо);
- web-ресурсах установ, де працюють Автори (включно з електронними інституційними репозитаріями);
- некомерційних web-ресурсах відкритого доступу (наприклад, arXiv.org).
Але в усіх випадках обов’язковою є наявність бібліографічного посилання на статтю або гіперпосилання на її електронну копію, що містяться на офіційному сайті Збірника.
