Соціальна підтримка та інклюзивні підходи у післядипломній освіті ветеранів: сучасні виклики та напрями професійної підготовки
DOI:
https://doi.org/10.25128/2520-6230.25.3.15Ключові слова:
освітній процес, професійна підготовка, післядипломна освіта, компетентність, соціальне середовище, соціальна підтримка, соціальна відповідальність, інклюзія, ветеранАнотація
У статті розглядаються актуальні аспекти професійної підготовки ветеранів у системі післядипломної освіти в умовах змінюваного соціального середовища та воєнного стану. Окрема увага приділяється впровадженню інклюзивних підходів до організації освітнього процесу, формуванню компетентностей та розвитку соціальної відповідальності. Обґрунтовується важливість соціальної підтримки як чинника успішної інтеграції ветеранів у професійне середовище. На основі досвіду американських уніврситетів, зокрема Браунського університету (Brown University) запропоновано модель супроводу ветеранів у процесі навчання з урахуванням їхніх індивідуальних потреб і життєвого досвіду.
Посилання
Інформаційна довідка щодо державної ветеранської політики в Україні та інших державах. (2025). [Information note on state veteran policy in Ukraine and other countries]. URL: https://research.rada.gov.ua/uploads/documents/33302.pdf. [in Ukrainian].
Kalaur, S., Slozanska, H., Honcharuk, N. (2022). The development of inclusive competence in the system of postgraduate education: theoretical, methodological and practical aspects. Social Work and Education, Vol. 9, No. 2. pp. 305–316. DOI: 10.25128/2520-6230.22.2.10. URL:https://journals.uran.ua/swe/article/view/262199
Методичні рекомендації для закладів вищої освіти. (2024). Включення в освітній процес осіб з особливими освітніми потребами. [Methodological Recommendations for higher education institutions. Inclusion of persons
with special educational needs in the educational process]. URL: https://op.edu. ua/sites/default/files/publicFiles/node_int_progs/01_ua_metod_d_4_2.pdf. [in Ukrainian].
Методичні Рекомендації із створення центру ветеранського розвитку. (2025). [Methodological Recommendations for the creation of a veteran development center]. URL: https://osvita.ua/doc/files/news/938/93864/678119e3685ed038379305.pdf. [in Ukrainian].
Олексюк, Н. С. (2018). Соціальна підтримка військовослужбовців збройних сил як важливий напрям соціальної політики у США. Соціальна робота з різними категоріями населення у територіальній громаді: українські реалії та міжнародний досвід: колективна монографія. Тернопіль: Осадца Ю. В. С.182–199. [Oleksiuk, N. Social support of military personnel of the armed forces as an important direction of social policy in the USA // Social work with different categories of the population in the territorial community: Ukrainian realities and international experience:
collective monograph. Ternopil: Osadtsia, Iu, 2018. С.182–199]. URL: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/13651. [in Ukrainian].
Ящищак, І. В. (2022). Напрями соціальної підтримки студентів в університетах США. Соціальна робота та соціальна освіта. Наукове видання Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. Випуск 1 (8). C.183–190. [Iashchyshchak, I. (2022). Directions of social support for students in US universities. Social work and social education. Scientific publication of Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University. Issue 1 (8). P.183–190]. URL: http://srso.udpu.edu.ua/article/ view/262715. [in Ukrainian].
Brown University Student Veterans Society. (2025). URL: https://omas.brown.edu/student-veterans/brown-university-student-veterans-society. [in Ukrainian].
Graduate Student Veteran Benefits. (2025). URL: https://gradfunding.brown.edu/types-aid/veterans. [in Ukrainian].
How to Foster a Campus Culture of Inclusion for Veterans. (2025). URL: https://www.vetscommunities.com/blog/how-to-foster-a-campus-culture-of-inclusion-for-veterans
Office of Military-Affiliated Students. (2025). URL: https://omas.brown.edu/
Social services top list of needs for post-9/11 combat veterans. (2017). URL: https://www.brown.edu/news/2017-02-13/vets
The Ph.D. Experience aBrown
The Graduate School at Brown oversees admission and student support for the University’s doctoral and MFA students, ensuring that they receive an outstanding graduate education that reflects the excellence in research and teaching for which Brown is known. URL: https://graduateschool.brown.edu/
The Support Military and Veteran Students Really Need from Higher Ed Institutions. (2025). URL: https://hbsp.harvard.edu/inspiring-minds/the-support-military-and-veteran-students-really-need-from-higher-ed
U.S. Military Veterans. (2025). Brown values the extraordinary talents, experiences and diversity that veterans bring to campus. URL: https://admission. brown.edu/veterans
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2025 Ірина Ящищак, Наталія Олексюк
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
- Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
- Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
Creative Commons «Attribution» 4.0