Роль візуальної комунікації у впровадженні принципів безбар’єрності та інклюзивності в українських музеях

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.32461/2226-3209.2.2026.362265

Ключові слова:

безбар’єрність, візуальна комунікація, інклюзивність, культурна спадщина, культурні цінності, музей, національна ідентичність, українська культура, цифрові технології

Анотація

Мета дослідження – визначити особливості використання в українських музеях візуальної комунікації як інструменту підтримки національної ідентичності через цифрові технології у контексті взаємодії принципів безбарєрності та інклюзивності і збереження культурної спадщини. Методологія дослідження. Використовуючи міждисциплінарний підхід і базуючись на принципах культурології та музеєзнавства для визначення ролі візуальної комунікації у впровадженні принципів безбарєрності та інклюзивності в українських музеях у статті застосовано аналітичний і культурологічний методи дослідження. Наукова новизна полягає у визначенні потенціалу візуальної комунікації як інструменту для створення безбар’єрного та інклюзивного середовища і збереження культурної спадщини в українських музеях, що є важливим чинником у формуванні і збереженні національної ідентичності. Висновки. Для реалізації принципів інклюзії та безбар’єрності в українських музеях необхідно розробляти проєкти, що враховуватимуть потреби різних груп людей. Безпосередньо для музейного простору важливим є створення сучасних експозицій та організація спеціалізованих просторів. Вдосконалення потребує й інформаційна складова, зокрема, розробка цифрових ресурсів (вебсайтів, мобільних додатків, медіа платформ), що мають забезпечити рівний доступ до культурних цінностей всім відвідувачам. Із залученням цифрових технологій візуальна комунікація стає водночас як інструментом для розвитку музеїв у плані доступності, так і складовою соціальної інтеграції та побудови інклюзивного суспільства, де люди з особливими потребами отримують рівні можливості участі у культурних процесах. Інклюзивні практики у візуальній комунікації в українських музеях дозволять подолати бар’єри і забезпечити всім рівний доступ до культурних цінностей, які формують нашу національну ідентичність.

Посилання

Babich, O.V. (2024). Ensuring the creation of a barrier-free space in Ukraine. State building, 2 (36), 620–634. DOI: https://doi.org/10.26565/1992-2337-2024-2-42 [in Ukrainian].

Vezhbovska, L., & Kovalenko, M. (2024). Visual art for people with disability of sight: return to syncretism. Demiurge: ideas, technologies, design prospects, 7 (2), 215–233. DOI: https://doi.org/10.31866/2617-7951.7.2.2024.315447 [in Ukrainian].

Denysiuk, Zh. (2021). Museum communication in the conditions of digitalization. Library science. Record Studies. Informology, 3, 64–70 [in Ukrainian].

Zubchenko, S. O., Kaplan, Yu. B., & Tyshchenko, Yu. A. (2020). Creating a barrier-free environment and social inclusion: global experience for Ukraine: analytical report. NISD [in Ukrainian].

Some issues of communication support for the implementation of the National Strategy for Creating a Barrier-Free Environment in Ukraine for the Period until 2030 (2024, December 20). Decree of the Cabinet of Ministers of Ukraine №.1301-r. https://www.kmu.gov.ua/npas/deiaki-pytannia-komunikatsiinoi-pidtrymky-realizatsii-natsionalnoi-stratehii-iz-stvorennia-bezbariernoho-prostoru-v-ukraini-na-period-do-2030-roku-i201224-1301 [in Ukrainian].

Kurchenko, T. Ye. (2022). Formation of an inclusive space in institutions of social memory of Ukraine. Society. Document. Communication. Series “Social communications”, 17, 125–154 [in Ukrainian].

Kushnir, V. (2022). Interactivity, inclusion and participation as main lines of innovative practices of museum work. Ethnological notebooks, 1 (163), 16–30. DOI: https://doi.org/10.15407/nz2022.01.016 [in Ukrainian].

Lytovchenko, V. (2025). The use of museum expositions in the educational process of medical institutions of higher education in compliance with accessibility norms. Education of persons with special needs: ways of development, 1 (26), 83–97. DOI: https://doi.org/10.33189/epsn.v1i26.278 [in Ukrainian].

Museum “Lviv ancient”. (n.d.). https://lvivancient.org.ua/ [in Ukrainian].

Nadolska, V., & Havryliuk, S. (2024). International experience of implementation of museum inclusion. Problems of humanities. History series, 15 (57), 151–187. DOI: https://doi.org/10.24919/2312-2595.15/57.17 [in Ukrainian].

Nalyvaiko, L. R., & Martseniuk, L. V. (2023). “Barrier-free Ukraine”: problems and prospects. New Ukrainian law, 4, 82–93 [in Ukrainian].

Bohdan and Varvara Khanenko National Museum of Art. (n.d.). https://khanenko.museum/ [in Ukrainian].

Prokhorenko, L. (2024). Inclusiveness and barrier-free educational space: children with special educational needs. Education of persons with special needs: ways of development, 2 (25), 203–219. DOI: https://doi.org/10.33189/epsn.v2i25.265 [in Ukrainian].

On the approval of the National Strategy for the Creation of a Barrier-Free Space in Ukraine for the period until 2030 (2021, April 14). Decree of the Cabinet of Ministers of Ukraine №.366-r. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/366-2021-%D1%80#Text [in Ukrainian].

Oblasova, O., & Ryvlina, V. (2025). Visual communication of museum institutions: challenges of the times and modern technologies. Synopsis: text, context, media, 31 (4), 352–359. DOI: https://doi.org/10.28925/2311-259x.2025.4 [in Ukrainian].

Renovation of museums: architecture of accessibility and security. (n.d.). https://lnk.ua/geqr6GnV5 [in Ukrainian].

Romanchyshyn, V. H. (2025). Barrier-free and inclusive Ukrainian theaters: socio-cultural aspect. Scientific Bulletin of the Kyiv National University of Theater, Cinema and Television named after I. K. Karpenko-Karyi, 36, 25–29 [in Ukrainian].

Slobodian, L. Ya. (2024). The concept of “barrier-free” as an object of research. Problems of modern transformations. Series: Law, Public Administration and Administration, 11. DOI: https://doi.org/10.54929/2786-5746-2024-11-02-05 [in Ukrainian].

Chubrei, O. S., Yavorska, V. V., & Chubrei, M.-A. Yu. (2024). Inclusiveness of museum spaces as an opportunity to develop excursion activities for persons with disabilities. Constructive geography and rational use of natural resources, 4 (special), 29–37. DOI: https://doi.org/10.17721/2786-4561.2024.4.special-4/19 [in Ukrainian].

Shvets, M. A. (2025). Inclusion in culture: European approaches and their implementation in Ukraine. Advanced discoveries of modern science: experience, approaches and innovations. Collection of scientific papers “SCIENTIA”. Amsterdam, The Netherlands. June 27, 163–165 [in Ukrainian].

Yasenovska, M., & Zinenko, O. (2020). Best practices of inclusion. http://fes.kiev.ua/n/cms/fileadmin/upload2/inclusion_booklet_zor-_21.10.2020.pdf [in Ukrainian].

ICOM. (2022). Museum Definition. International Council of Museums. https://icom.museum/en/resources/standards-guidelines/ museum-definition [in English].

##submission.downloads##

Опубліковано

2026-05-26

Номер

Розділ

Культурологія та музеєзнавство