Цінності та ціннісні орієнтації, як основа формування компетентності майбутніх учителів початкових класів

Автор(и)

  • О. В. Лапченко

DOI:

https://doi.org/10.15587/1729-4061.2009.22336

Ключові слова:

цінності, ціннісні орієнтації, компетентність

Анотація

У статті розглядаються поняття „цінності” та „ціннісні орієнтації” як смислове ядро формування компетентності майбутнього вчителя початкових класів. Проведено аналіз різниць у поглядах на цінності та ціннісні орієнтації деякими вченими

Біографія автора

О. В. Лапченко

Магістр

Посилання

  1. Бех, І. Д. Духовні цінності в розвитку особистості [Текст] / І. Д. Бех.//Журн. педагогіка і психологія – 1997.-№ 1. - C. 124 - 129.
  2. Бадюл, С. С. Професійно-педагогічні цінності як психолого-педагогічна основа процесу становлення майбутнього вчителя початкових класів[Текст] / С. С. Бадюл // Журн. рідна школа - 2002. - №6(869). – C.14-15.
  3. Брожик, В. Эстетика на каждый день [Текст]: пер. со словацкого С.Баранниковой. - М.: Знание, 1991. - 208с.
  4. Гончаренко, С. У. Український педагогічний словник [Текст] / С. У. Гончаренко. - К.: Либідь, 1997. – 376с.
  5. Здравомыслов, А. Г. Потребности. Интересы. Ценности [Текст] / А.Г. Здравомыслов. - М.: Политиздат, 1986. - 221с.
  6. Національна доктрина розвитку освіти і науки України в XXI столітті (Проект) [Текст]: - К., 2001. - 16 с.
  7. Рубинштейн, С. Л. Проблемы общей психологии [Текст] / С. Л. Рубинштейн. - М., 1976. – 223 с.
  8. Сержантов, В. Ф., Гречаный В.В. Человек как предмет философского и естественнонаучного познания [Текст] учеб. / В. Ф. Сержантов, В.В. Гречаный. - Л.: изд-во Ленинградского ун-та, 1980. -176с.
  9. Тугаринов, В. П. О ценностях жизни и культуры [Текст] / В. П. Тугаринов. - Ленинград: ЛГУ., 1960. - 156с.
  10. Философский энциклопедический словарь [Текст] / под. ред. Л. Ф. Ильичёв. - М.: Сов. энциклопедия, 1983. – 840 с.
  11. Шапарь, В. Б., Практическая психология. Инструментарий [Текст]: учеб, пособие / В. Б. Шапарь, А.В. Тимченко, В.Н. Швыдченко. - Ростов-н-Д.: Феникс, 2002. - 688с.
  12. Ядов, В. А. О диспозиционной регуляции социального поведения личности [Текст] / В. А. Ядов. - М.: Наука, 1975. – 167с.

##submission.downloads##

Опубліковано

2009-08-20

Як цитувати

Лапченко, О. В. (2009). Цінності та ціннісні орієнтації, як основа формування компетентності майбутніх учителів початкових класів. Eastern-European Journal of Enterprise Technologies, 4(9(40), 47–49. https://doi.org/10.15587/1729-4061.2009.22336

Номер

Том 4 № 9(40) (2009): Технології органічних та неорганічних речовин та екологія

Розділ

Технології органічних та неорганічних речовин та екологія

Ліцензія

Авторське право (c) 2014 О. В. Лапченко

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Закріплення та умови передачі авторських прав (ідентифікація авторства) здійснюється у Ліцензійному договорі. Зокрема, автори залишають за собою право на авторство свого рукопису та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons CC BY. При цьому вони мають право укладати самостійно додаткові угоди, що стосуються неексклюзивного поширення роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом, але за умови збереження посилання на першу публікацію статті в цьому журналі.

Ліцензійний договір – це документ, в якому автор гарантує, що володіє усіма авторськими правами на твір (рукопис, статтю, тощо).
Автори, підписуючи Ліцензійний договір з ПП «ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ЦЕНТР», мають усі права на подальше використання свого твору за умови посилання на наше видання, в якому твір опублікований. Відповідно до умов Ліцензійного договору, Видавець ПП «ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ЦЕНТР» не забирає ваші авторські права та отримує від авторів дозвіл на використання та розповсюдження публікації через світові наукові ресурси (власні електронні ресурси, наукометричні бази даних, репозитарії, бібліотеки тощо).
За відсутності підписаного Ліцензійного договору або за відсутністю вказаних в цьому договорі ідентифікаторів, що дають змогу ідентифікувати особу автора, редакція не має права працювати з рукописом.
Важливо пам’ятати, що існує і інший тип угоди між авторами та видавцями – коли авторські права передаються від авторів до видавця. В такому разі автори втрачають права власності на свій твір та не можуть його використовувати в будь-який спосіб.