Інтерактивне навчання питанням екології на основі веб-квесту

Автор(и)

  • O. A. Khliestova ДВНЗ «Приазовський державний технічний університет», м. Маріуполь, Україна
  • T. O. Levitskaya ДВНЗ «Приазовський державний технічний університет», м. Маріуполь, Україна

DOI:

https://doi.org/10.31498/2225-6733.35.2017.125627

Ключові слова:

веб-квест, зміни клімату, освітній простір, інтернет-ресурси

Анотація

У статті розглядаються питання використання прийомів і методик інтерактивного навчання для вивчення шляхів вирішення екологічних проблем, дослідження ролі антропогенного чинника у зміні якості навколишнього середовища. В роботі запропоновано використання інноваційної технології навчання у вигляді веб-квесту шляхом створення інформаційного простору для вирішення екологічних проблем, розроблений поетапний план організації та проведення веб-квесту. Детально описана технічна частина реалізації проекту «веб-квест», що включає вибір інструментів і мови програмування, обраний і запропонований сучасний ряд інформаційних технологій, таких як Node.js, React, MongoDB. Показано, що технологія веб-квесту, використовуючи інформаційні ресурси Інтернет і інтегруючи їх в освітній процес, допомагає ефективно вирішувати цілий ряд практичних і соціальних завдань, дозволяє підвищити загальну поінформованість населення, вибрати для подальшої реалізації заходи щодо захисту навколишнього середовища, адаптації до змін клімату внаслідок антропогенної діяльності

Посилання

  1. Список використаних джерел:
  2. Ложко А.Н. Моделирование эффекта «дождевая тень» в промышленной зоне индустриального объекта // А.Н. Ложко, О.А. Хлестова // Вісник Приазовського державного технічного університету : Зб. наук. пр. – Маріуполь, 2011. – Вип № 22. – С. 272-277. – (Серія: Технічні науки).
  3. Петрук М.В. Веб-квест как средство развития навыков информационной деятельности на уроках технологи / М.В. Петрук, Ю.С. Кулинка // Молодежный научный форум: Гуманитарные науки : электр. сб. ст. по материалам ХI студ. междунар. заочной науч.-практ. конф. – М. : «МЦНО». – 2014. – № 4 (11). – С. 108-112. – Режим доступа: https://nauchforum.ru/archive/
  4. MNF_humanities/4(11).pdf.
  5. Дейт К. Введение в системы баз данных / К. Дейт. – 7 изд. – М. : Вильямс, 2015. – 1072 с.
  6. Ратшиллер Т. PHP4: разработка Web-приложений / Т. Ратшиллер, Т. Геркен. – СПб. : Питер, 2016. – 384 с.
  7. Томсон Л. Разработка Web-приложений на PHP и MySQL / Л. Томсон, Л. Веллинг. – К. : ДиаСофт, 2001. – 672 с.
  8. Стауфер Т. Создание веб-страниц. Самоучитель / Т. Стауфер – СПб.: Питер, 2003. – 448 с.
  9. Конверс Т. РНР 5 и MySQL. Библия пользователя / Т. Конверс. – М. : Вильямс, 2006. – 1216 с.
  10. References:
  11. Lozko А.N., Hlestova О.А. Моdelirovanie efekta «Dozdevaya ten´» v promyshlennoi zone industrialnogo objekta [Design of effect «rain shade» in the industrial zone of industrial objects]. Vіsnik Priazovs'kogo derzhavnogo tehnіchnogo unіversitetu, Seriia: Tehnіchnі nauki – Reporter of the Priazovskyi State Technical University. Section: Technical sciences, 2011, no.22, pp. 272-277. (Rus.)
  12. Petruk M.V., Kulinka Iu.S. Web-quest kak sredstvo razvitiya navykov informacionnoji deyatelnocti na urokakh tekhnologiji. Anotatsii dopovidei 11 Stud. Mizhn. zaoch. nauk.-prakt. konf. «Gumanitarnie nauki» [Web-quest as means of development of skills of informative activity on the lessons of technology. Abstracts materials of 11th St. Int. Sci.-Pract. Conf «The Youth scientific forum: humanity science»]. Moskow, 2014, no.4(11), pp. 108-112. Available at: http://nauchforum.ru/archive/MNF_humanities/4(11).pdf.
  13. Date C. An introduction to database systems. 7th ed. Addison-Wesley Longman Publishing Co., Inc. Boston, 2000. 938 p. (Rus. ed.: Deit K. Vvedenie v sistemy baz dannykh, Moskow, Izdatelskiy dom «Vil´yams» Publ., 2015. 1072 p.). (Rus.)
  14. Ratshiller T., Gerken T. PHP4: razrabotka Web-prilozheniy [PHP4: development of Web- attachment]. Sankt Peterburg, Piter Publ., 2016. 384 p. (Rus.)
  15. Tomson L., Velling L. Razrabotka Web-prilozheniy na PHP i MySQL [Development of Web- attachment on PHP and MySQL]. Kyiv, DiaSoft Publ., 2001. 672 p. (Rus.)
  16. Staufer T. Sozdanie veb-stranic. Samouchitel [Creation of web pages. Manual for self-tuition]. Sankt Peterburg, Piter Publ., 2003. 448 p. (Rus.)
  17. Konvers T. РНР 5 i MySQL. Bibliya polzovatelya [РНР 5 and MySQL. Bible of user]. Moskow, Izdatelskiy dom «Vil´yams», 2006. 1216 p. (Rus.)

##submission.downloads##

Як цитувати

Khliestova, O. A., & Levitskaya, T. O. (2018). Інтерактивне навчання питанням екології на основі веб-квесту. Вісник Приазовського Державного Технічного Університету. Серія: Технічні науки, (35), 220–226. https://doi.org/10.31498/2225-6733.35.2017.125627

Номер

№ 35 (2017): Вісник Приазовського Державного Технічного Університету. Серія: Технічні науки

Розділ

Інформатика

Ліцензія

Журнал "Вісник Приазовського державного технічного університету. Серія: Технічні науки" видається під ліцензією СС-BY (Ліцензія «Із зазначенням авторства»).

Дана ліцензія дозволяє поширювати, редагувати, поправляти і брати твір за основу для похідних навіть на комерційній основі із зазначенням авторства. Це найзручніша з усіх пропонованих ліцензій. Рекомендується для максимального поширення і використання неліцензійних матеріалів.

Автори, які публікуються в цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, яка дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи в цьому журналі.

2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди, які стосуються неексклюзивного поширення роботи в тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи в цьому журналі.