Метод визначення узагальненого показника рівня організаційних знань
DOI:
https://doi.org/10.15587/1729-4061.2013.18460Ключові слова:
якість, рівень організаційних знань, узагальнений показник, експертні оцінки, ранжування, компетентністьАнотація
Для проведення моделювання процесу автоматизованого управління якістю рівня організаційних знань та його оцінювання розроблено модель удосконалення рівня організаційних знань. Для визначення якості рівня організаційних знань та його оцінювання розроблено метод, який враховує такі фактори: еталони, стандарти, апарат оцінювання, технологію контролю.
Посилання
- Новиков, Д. А. Модели и механизмы управления образовательными сетями и комплексами [Текст] / Д. А. Новиков, Н. П. Глотов. – М.: Институт управления образованием РАО. – 2004. – 142 с.
- Судов, Е. В. Интегрированная информационная поддержка жизненного цикла машиностроительной продукции. Принципы. Технологии. Методы. Модели [Текст] / Е. В. Судов. – М.: ООО Издательский дом «МВМ». – 2003. –264 с.
- Практические рекомендации по выбору типовой модели системы управления качеством образования для вузов и ссузов [Текст]. – Санкт-Петербург: СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2005. – 209 с.
- Яковенко, В. Д. Моделі та методи управління якістю діяльності навчального закладу [Текст] : тези доповідей Всеукр. НПК молодих вчених "Управління інноваційним розвитком підприємств України в умовах світових інтеграційних процесів", 9-10 листопада 2007 р. / В. Д. Яковенко, В. Д. Гогунський, А. Ф. Ускач; відпов. ред. І. Л. Сазонець. – Том 5. – Дніпропетровськ, ПДАБА, 2007. – С. 111–113.
- Штефан, И. А. Математические методы обработки экспериментальных данных [Текст]: учеб. пос. / И. А. Штефан, В. В. Штефан // ГУ Кузбасский государственный технический университет. – Кемерово, 2003. – 123 с.
- Келс, Г. Р. Процесс самооценки. Руководство по самооценке для высшего образования [Текст] : пер. с англ. / Герберт Р. Келс. –– 4-е изд. – М: Московский общественный научный фонд, Орикс Пресс, Финикс, шт. Аризона, США. – 162 с.
- Burkov, V. N. Models and methods of multiprojects' management [Текст] : Systems Science / V. N. Burkov, D. A. Novikov. – 1999. – Vol. 25. – №2. – P. 5 –14.
- Method for Improving the Quality of Higher Education based on the EFQM Model, the HBO Expert Group [Текст]. – Second English version. – Eindhoven. – October 2009. – 88 p.
- Gruber, T. R. A translation approach to portable ontologies [Текст] / T. R. Gruber // Knowledge Acquisition. – 1993. – № 5(2). – Р. 199–220.
- Каракозов, С. Д. Педагогическое проектирование информационных систем управления образованием [Текст] / С. Д. Каракозов, В. М. Лопаткин // Ползуновский вестник.– 2005. – № 1. – С. 187.
- Novikov, D. A., Glotov, N. P. (2004). Modeli i mekhanizmy upravleniya obrazovatel'nymi setyami i kompleksami. M.: Institut upravleniya obrazovaniem RAO, 142.
- Sudov, E. V. (2003). Integrirovannaya informatsionnaya podderzhka zhiznennogo tsikla mashinostroitel'noy produktsii. Printsipy. Tekhnologii. Metody. Modeli. M.: OOO Izdatel'skiy dom «MVM», 264.
- Prakticheskie rekomendatsii po vyboru tipovoy modeli sistemy upravleniya kachestvom obrazovaniya dlya vuzov i ssuzov. (2005). Sankt-Peterburg: SPbGETU «LETI», 209.
- Yakovenko, V. D., Hohuns'kyy, V. D., Uskach, A. F.; In: Sazonets', I. L. (2007). Modeli ta metody upravlinnya yakistyu diyal'nosti navchal'noho zakladu. Vseukr. NPK molodykh vchenykh «Upravlinnya innovatsiynym rozvytkom pidpryyemstv Ukrayiny v umovakh svitovykh intehratsiynykh protsesiv». Dnipropetrovs'k: PDABA, 111–113.
- Shtefan, I. A., Shtefan, V. V. (2003). Matematicheskie metody obrabotki eksperimental'nykh dannykh: Uchebnoe posobie. GU Kuzbasskiy gosudarstvennyy tekhnicheskiy universitet. Kemerovo, 123.
- Kels, G. R. Protsess samootsenki. Rukovodstvo po samootsenke dlya vysshego obrazovaniya. Ed. 4. Translation from English. M: Moskovskiy obshchestvennyy nauchnyy fond, pechataetsya i rasprostranyaetsya po soglasheniyu s Oriks Press, Finiks, sht. Arizona, SShA, 162.
- Burkov, V. N., Novikov, D. A. (1999). Models and methods of multiprojects' management: Systems Science, Vol. 25, № 2, 5–14.
- Method for Improving the Quality of Higher Education based on the EFQM Model, the HBO Expert Group. (October 2009). Second English version. Eindhoven, 88.
- Gruber, T. R. (1993). A translation approach to portable ontologies. Knowledge Acquisition, № 5(2), 199–220.
- Karakozov, S. D., Lopatkin, V. M. (2005). Pedagogicheskoe proektirovanie informatsionnykh sistem upravleniya obrazovaniem. Polzunovskiy vestnik, № 1, 187.
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2014 Віра Дмитрівна Яковенко

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Закріплення та умови передачі авторських прав (ідентифікація авторства) здійснюється у Ліцензійному договорі. Зокрема, автори залишають за собою право на авторство свого рукопису та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons CC BY. При цьому вони мають право укладати самостійно додаткові угоди, що стосуються неексклюзивного поширення роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом, але за умови збереження посилання на першу публікацію статті в цьому журналі.
Ліцензійний договір – це документ, в якому автор гарантує, що володіє усіма авторськими правами на твір (рукопис, статтю, тощо).
Автори, підписуючи Ліцензійний договір з ПП «ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ЦЕНТР», мають усі права на подальше використання свого твору за умови посилання на наше видання, в якому твір опублікований. Відповідно до умов Ліцензійного договору, Видавець ПП «ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ЦЕНТР» не забирає ваші авторські права та отримує від авторів дозвіл на використання та розповсюдження публікації через світові наукові ресурси (власні електронні ресурси, наукометричні бази даних, репозитарії, бібліотеки тощо).
За відсутності підписаного Ліцензійного договору або за відсутністю вказаних в цьому договорі ідентифікаторів, що дають змогу ідентифікувати особу автора, редакція не має права працювати з рукописом.
Важливо пам’ятати, що існує і інший тип угоди між авторами та видавцями – коли авторські права передаються від авторів до видавця. В такому разі автори втрачають права власності на свій твір та не можуть його використовувати в будь-який спосіб.